中班美术手工活动《小羊咩咩》公开课视频+PPT课件教案

资料包含：23分钟视频+课件+教案+反思

视频试看，点击下方播放：

截图：

设计意图：

《纲要》指出：教育活动内容的选择既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。本次活动，我借助多媒体软件PPT，利用电子白板将幼儿喜爱的小羊肖恩这一动物形象与生活中常见的蔬菜——花菜巧妙结合，制作小羊，锻炼幼儿动手探究能力，这种创意且激发幼儿想象的玩法相信孩子们是非常感兴趣的，因此我设计了此次活动。此外，我为孩子们准备了供他们作品展示的牧场情景、轻音乐以及若干花菜、牙签、黑色与白色超级黏土、装材料的小筐，提供丰富的材料，打造温馨的教学环境，营造安全的心理氛围，旨在给幼儿创造艺术创作的机会和条件，让幼儿敢于并乐于表达表现。

活动目标：

1、欣赏图片，观察小羊制作步骤图，理解操作的方法。

2、能够借助花菜的特征大胆借形想象，尝试将花菜、粘土、牙签等材料进行组合，创造性地表现小羊的姿态。

3、感受用花菜制作小羊所带来的惊喜感。

活动准备：

PPT、供幼儿作品展示的牧场展台。 

操作材料：花菜、牙签、黑色及白色超级黏土若干、装材料的小筐

活动过程：

一、出示花菜，引导幼儿展开借形想象，激发创作兴趣。

1、出示整棵花菜，就整棵花菜的外形展开借形想象。

2、教师掰开一小朵花菜头，引导幼儿观察，对一颗小花菜头的形状展开想象。

二、提供材料支持，引导幼儿自主学习，理解操作步骤及方法。

1、出示小羊肖恩的图片，欣赏不同姿态，丰富造型经验。

2、出示材料图，明确操作所需要的材料。

3、出示步骤图，理解创作的过程及步骤。

1)完整感知步骤图。

2)交流梳理步骤图中各个步骤及操作要点。

三、幼儿自主操作，教师巡视指导。

1、介绍操作规则，提示在创作中、完成后的注意事项。

2、幼儿自主创作，大胆表现，教师重点观察幼儿操作的情

况，针对不同水平的幼儿开展个性化的指导。

四、展示作品，评价并交流创作感受

引导幼儿将完成作品的陈列展示，互相欣赏作品，拓展表现小羊动态的经验。