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视频18分钟+PPT+教案

资料预览：

中班美术《水墨樱花》

设计意图

中班幼儿处于在一个对事物懵懂的阶段，在绘画创作中我们需要让幼儿参照一些实物来感受美，同时他们也喜欢新奇的创作方法。4-5岁的幼儿又喜欢一种颜色涂到底，本节活动刚好借助墨汁让幼儿吹的方式体现树干的美，用点的方式感受色彩的搭配，从而达到樱花盛开的场景，也把生活经验带到艺术中来，陶冶了情操。

活动目标

1.通过观察樱花树的特征，感受樱花的美。

2.采用吹的方式展示树干的线条美。

3.喜欢愿意参加美术活动。

活动淮备

1.樱花的图片，视频

2.水粉颜料,墨汁，吸管，毛笔，滴管，洗笔筒。

活动过程

一、开始部分

谈话导入：

1. 你们知道什么是水墨画吗？

2. 画过什么？

二、基本部分

1.引导孩子们欣赏樱花树的图片，感受樱花树形状。

老师：春天来了，樱花树上开满樱花，很美！

老师：我们来观察一下樱花树的特征？（树干、花瓣）

老师：如果要求你们画一棵樱花树，你会怎样画树干？

2.探索画树干的方法。

(1）采用吹的方法。

师：怎么吹？你知道方法吗？

（2）老师示范吹方法。

师：第一步先用吸管吸取几滴墨汁，滴在纸的末端，第二步用吸管顺着墨汁的方向去吹，将墨汁吹出一个树杆的造型。

3. 探索樱花花瓣的画法。

师：花瓣可以怎么画？你有什么好的办法？（点，敲）

师：怎么敲你们知道吗？（用一根毛笔沾上颜料，然后再用一支笔敲打沾有颜料的笔头）

4.幼儿分组作画，教师巡回指导。

5. 幼儿作品展示

 

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