资料列表：20分钟公开课视频+课件PPT+教案和反思+音乐

说明：

1.裙子图片请老师自己准备，可手动自己画好复印，本站不提供。

2视频里面并没有用幻灯片上课，我们资料包有个PPT，方便大家上课。

提供的资料如下：

活动目标：

1、能尝试用胡萝卜、藕、辣椒等蔬菜的横截面，蘸上颜料进行印画，初步感知印画的方法。

2、通过蔬菜印画，感受这种特殊画法的乐趣，丰富幼儿的想象。

3、培养幼儿认真作画并保持画面整洁、干净的`良好习惯。

活动准备：

1、各种蔬菜、水粉颜料、一次性盘子、白纸衣服(每位幼儿一份)、律动音频、大花瓶图片（一组一份）、图片PPT

2、将藕、青菜、芹菜、秋葵、辣椒、胡萝卜切成若干段，每组若干放在盘子里。

活动过程：

一、律动引出话题,谈话导入主题

请小朋友和老师一起跟着音乐做个小律动

师：刚才的律动里提到了什么？

幼儿：蔬菜

师：今天老师从蔬菜国王也请来了好多蔬菜宝宝来到我们的教室做客，我们一起来看看都有哪些蔬菜宝宝吧。(出示蔬菜，幼儿认识)(发现邀请函）

邀请函：

各位聪明的小朋友

蔬菜王国今天要举行服装设计大赛，请每个聪明的宝宝参加，哪个小朋友设计的图案最漂亮，他就是本次的服装设计大王。本次比赛要求不用笔，要用我们的蔬菜来创作。

快来挑战吧！

二、欣赏图片，观察比较蔬菜切面

师：小朋友们，你们愿意参加吗?

我们先来欣赏一下漂亮的服装。

想一想用蔬菜怎样来创作呢？

比较蔬菜的切面：设问----你们知道蔬菜切开后是什么样吗?让幼儿大胆想象，并说一说。

教师分别切开几种蔬菜，引导幼儿观察切面的形状，了解都像什么。并出示相应图片观察。

  小结：每种蔬菜的切面纹路不一样，切出后的形状也不一样。

三、教师介绍制作方法，并示范讲解制作要求。

出示图形与拓印材料，教师与幼儿ー同讨论如何进行拓印。首先想一想，你想用蔬菜印什么?(一种印章不能两种颜料;印画时注意不要弄脏画面）

讲解：用手捏住蔬菜，在颜料盘里一，轻轻按，蘸蘸满，放在盘边舔一下，快快送到纸上面，小手用力往下按。

四、幼儿操作，教师巡回指导。

1、给每位幼儿发一件白纸做的衣服和拓印材料

2、幼儿开始印画:在知道拓印的基本技巧后，尝试用各种材料进行拓印。如果手上粘有颜料，可以用湿巾纸擦一擦。

3、提示幼儿可以选择自己喜欢的色彩进行印画，注意色彩间的搭配。提醒幼儿不要将画面拿起来，等画面晾干后，再移动画面。

五、作品展示，集体欣赏。

幼儿选出自己最喜欢的，评出服装设计大王。并讲讲为什么喜欢这幅画?哪里最漂亮

教师作简单评价。

六、集体创作

看到小朋友们这么能干，我也想请你们帮帮忙。我这儿有两个大花瓶，请你们帮我印上美丽的花。集体在大白纸上拓印。

七、活动延伸:除了今天老师提供的材料可以印画外，还可以尝试其它物品进行拓印，请家长帮忙记载哪些可以印;哪些不能印;哪些印得漂亮;哪些印得不漂亮。并将实验结果带到幼儿园来，与其他幼儿一同分享。