本课非公开课，

资料如下：微课6分钟+有声动态PPT课件+教案+音乐

活动目标：

1.知道常见的几种口罩，了解其正确的佩戴方法。

2.对口罩感兴趣，并能正确使用口罩。

活动准备：

常用的一次性口罩（医用口罩）、棉布口罩、n95口罩，正确佩戴口罩的相关视频，操作记录单《连一连》。

活动过程：

一、分一分，了解口罩的种类

1.提供各类口罩，让幼儿分类。

引导语：你们知道口罩有哪些种类吗？请你看一看这些口罩，并将它们进行分类。

小结：这些口罩可以大致分为三类。

第一种为棉布口罩，材质为棉布、纱布、帆布等，由于本质本身不够致密，其实无法起到预防感染的目的。

第二种一次性口罩（也就是医用外科口罩），它一定程度上可以预呼吸道感染，但无法防霾。

第三种为n95口罩，它能有效预防呼吸道感染，同时可以防霾，以自我防护，降低呼吸道感染，我们可以佩戴医用口罩和n95口罩。

2.讨论交流，了解口罩佩戴的细节。

引导语：对于口罩，小朋友还有哪些问题呢？

小结：

1.不是多层口罩才有用，佩戴正确才重要。

2.口罩使用后不能用酒精和电吹风，这样会破坏纤维，起不到保护作用。

3使用过的一次性口罩不能重复使用。

4.退役后的口罩要处理好，将口罩由内外向折，扎紧，才可以扔进垃圾桶。

二、看一看，掌握口罩的佩戴方法

1.引导语：只有正确使用口罩，才能起到保护作用，我们一起来看看如何正确佩戴？

2.观看佩戴口罩视频。

3.小结：你们都学会了吗？请你回去和爸爸妈妈分享下，如何正确佩戴口罩，一起保护家人的健康！

    三、连一连，了解不同口罩的不同用处。

1.引导语：疫情过后，我们也同样可以合理使用口罩，请你想一想、连一连。

2.幼儿操作。

3.验证小结：你们都连对了吗？我们一起来看一看。

四、活动延伸：制作口罩

    引导语：现在孩子们们都居家隔离，请孩子们合理安排一天的生活，也可以和爸爸妈妈一起利用身边的材料设计制作一些好看的口罩，为我们的武汉加油，为我们的中国加油！