大班科学《奇妙的影子》优质课视频+教案+PPT课件+记录表

完整视频36分钟，视频标清，本课无需PPT，以故事‘鬼鬼盯着你’导入，以实验为主。现在上课很多都要使用PPT，所以我们提供了3个版本PPT给大家，包含鬼鬼盯着你的故事PPT。全部资料如下截图：

活动目标：

1、探究影子的成因，初步了解影子的变化与光之间的关系。

2、能合理进行光与影子关系的猜想，并乐于操作、验证。

活动过程：

一、故事导入（影子戏）

1、过渡语：今天我要给你们讲个故事，今天的故事和平时有点不一样，我们一起来看看吧。

2、故事，鬼鬼盯着你。

   太郎养了一只小怪兽，小怪兽的名字叫鬼鬼，鬼鬼是专门帮太郎吃不喜欢吃的东西的，太郎说我不喜欢吃胡萝卜，鬼鬼，快来帮我吃胡萝卜，“好，我来吃，啊呜啊呜啊呜”吃完胡萝卜，鬼鬼长大了一点。太郎不喜欢吃香蕉，说“鬼鬼，替我把香蕉吃了”，鬼鬼来了，跑过来，啊呜啊呜把香蕉吃了，吃完香蕉，鬼鬼又长大了一点，太郎不喜欢喝牛奶，说“鬼鬼，来我牛奶替我喝了”，鬼鬼又来了，啊呜啊呜把牛奶喝了，它又长大了一点，太郎又碰到不想吃的东西了，说“鬼鬼来，把我不想吃的东西都吃掉吧”，鬼鬼来了，这时候的鬼鬼已经长的很大很大了，鬼鬼把太郎不喜欢吃的东西吃掉，还不过瘾，说“哈哈，太郎，你让我帮你吃掉胡萝卜、香蕉、牛奶，我现在长的这么大，可有劲了，我还没饱呢，太郎你是不是很好吃啊，我来尝尝你吧，啊呜啊呜啊呜”就把太郎的手臂咬住了，【关掉手电筒】结果是什么呢？结果是太郎的伙伴们来把鬼鬼给打跑了，把太郎给救了出来。

3、重点提问：

（1）我今天的故事和平时的故事有什么不一样？什么地方很有趣呢？

（2）刚才你从屏幕上看到的是鬼鬼的什么呀？那这个影子是什么颜色的？（是个黑黑的大影子）

4、小结：生活中，你看到的这个影子，听到的声音，这样的表演叫影子戏，影子戏就是在古时候，人们没有电，没有电影，就看这个，这是一种中国非常古老的表演形式。

二、经验回顾

1、重点提问：除了影子戏，你在生活中还看到过什么影子？还在什么地方看到过影子？（阳光、灯光、蜡烛、月光）

2、小结：生活中阳光下有影子，月光下有影子，灯光下面有影子。

三、和影子玩游戏

1、过渡语：我刚才用了手电筒玩了影子，你想不想和手电筒来玩一玩，把影子变出来？

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