说明：本课里面有钢琴弹奏

资料包含：23分钟视频+PPT课件+音乐+小视频+教案含乐谱图

活动名称：买菜（中班音乐）

 

主题《好吃的食物》

目标：

1、理解歌词内容，初步学唱歌曲。

2、能用自然的声音歌唱，体验买菜的快乐。

活动准备：

《买菜》图谱、PPT

活动过程：

一、情景导入（目的：初步感受歌曲旋律）

导入：今天我和你们一起去逛一逛菜场。（播放PPT）

二、欣赏理解（目的：理解歌词，熟悉歌曲旋律。）

1、初步欣赏  了解部分歌曲内容

（出示图谱）

——今天的天气真呀真正好，我和奶奶去呀去买菜。

——快来看看，菜场都有哪些菜？（听音频和视频）

提问：菜场的人在卖什么？（叫卖声）你会学着她“叫卖”青菜吗？菜场里还有什么菜？

过渡语：刚才我是用说的方法报菜名，接下来，我不但用说还要用唱的方法来报菜名。请你听仔细，哪些菜名是我用唱的，哪些菜名我是用说的，它们的速度一样吗？

1）唱：鸡蛋圆溜溜呀，青菜绿油油呀，母鸡咯咯叫呀，鱼儿蹦蹦跳呀。（慢）

2）说：萝卜黄瓜西红柿，蚕豆毛豆小豌豆。（快）

——教师示范说唱部分  帮助幼儿记忆说唱部分的歌词。

2、幼儿练习说唱部分的歌曲。

1）幼儿分别用唱和说的方法报菜名。

2）师幼合作，分别用说唱的方法报菜名。

3、再次欣赏  熟悉完整歌曲内容

——这是一首好听的歌，就叫《买菜》

提问：这么多菜都买回去了，她们觉得怎么样？

歌曲回应：哎呀呀，哎呀呀，拿也拿不动，嗨！

小结：菜买了那么多，篮子里装得满满的，拿也拿不了，给自己加加油！

（引导幼儿在歌词部分表现出拿不了菜的感觉，再用干脆有力的声音表现“嗨”） 

三、学唱歌曲（目的：学唱歌曲，感受演唱乐趣）

1、 和着钢琴伴奏学唱

2、 跟着音乐伴奏学唱

3、 快乐接唱

1） 师生接唱。

2） 男女接唱。

四、活动延伸（演唱歌曲，在说唱部分替换歌词。）

——倘若你还想买其他菜，我们就把它们替换到歌曲里，你们会玩吗？