小班美术《小鸟回家》公开课视频+课件PPT+教案+课后反思

19分钟教学视频,本课PPT一共2页,主要已操作为主。活动目标:1.学习用撕贴的方法装扮大树妈妈。(重点)2.能沿针孔或轮廓线撕出树叶的大致轮廓,并粘贴到大树上。(难点)3.体验帮助大树妈妈让小鸟回家的美好情感。

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  • 1.素材介绍:19分钟教学视频+PPT课件+教案+反思+背景音乐.

    本课PPT一共2页。

    2.选自教材:山东省幼儿园课程指导教师用书

    免费试看,点击下方播放:

    年龄段:小班

    领域:艺术领域

    活动目标:

    1.学习用撕贴的方法装扮大树妈妈。(重点)

    2.能沿针孔或轮廓线撕出树叶的大致轮廓,并粘贴到大树上。(难点)

    3.体验帮助大树妈妈让小鸟回家的美好情感。

    活动准备:

    1.材料:红、黄、绿色打孔纸和画出树叶轮廓线的彩纸若干、胶棒、小筐等。

    2.课件、背景音乐。

    3.作品展板、三棵没有树叶的大树。

    4.了解小鸟在大树上的快乐生活。

    活动过程:

    1.创设情境,激发幼儿帮助大树妈妈让小鸟回家的愿望。

    提问:小朋友,你们知道小鸟的家在哪里吗?小鸟喜欢什么样的大树?这棵大树怎么了?

    小结:原来大树妈妈没有了叶子,小鸟都不愿意回家了,大树妈妈好伤心呀!

    2.观察操作材料,师幼共同探索撕贴树叶的方法。

    (1)出示打孔彩纸,引导幼儿探索撕出树叶的方法。

    提问:你发现彩纸上的小秘密了吗?怎样把小树叶从彩纸上取下来?启发幼儿交流自己的撕纸方法。

    (2)巧妙运用儿歌,提升沿着轮廓撕树叶的方法。

    “拇指食指碰碰头,一前一后扭一扭,扭一扭走一走,沿着洞洞转一圈,树叶宝宝变出来。”

    3.播放轻音乐,幼儿自主选择材料打扮大树,掌握撕贴的方法。

    (1)幼儿分三组,为大树妈妈变出树叶。

    (2)启发幼儿发现彩纸上树叶轮廓的不同(打孔和线描),引导幼儿自主选择操作材料撕出树叶,并将树叶粘到大树的树冠上。

    (3)提醒幼儿将撕下的纸片放到小筐子里。

    4.分享交流,体验送小鸟回家的快乐。

    (1)提问:大树妈妈现在变得怎样了?引导幼儿从树叶的色彩、高矮、树叶的完整性等方面进行交流,使幼儿体验进行撕贴活动的乐趣。

    (2)讨论:小鸟回到自己的家里,什么心情?它们会怎么玩?伴随《大树妈妈》的音乐,和小鸟一起快乐地舞蹈、歌唱、做游戏,感受小鸟在大树上生活的快乐。

    🏷标签:小班美术 小鸟回家 课件PPT 公开课 教案反思