大班下学期家长会（PPT+发言稿+音乐+热身游戏）

资料列表：

PPT+发言稿+音乐+热身游戏

资料预览：

 

幼儿园大班下学期家长会

会议淮备

1、会场布置：桌椅摆放的位置既适合小组讨论又适合做游戏，家长小组名牌四个、茶水及一次性纸杯。

2、家长会PPT、班级电子相册，确保电脑多媒体正常，可以使用。

3、准备笔、爱心纸、蓝色丝带、墙上装饰爱心树。

4、班主任召开班会并主持班会，进行家长会议中老师间的具体分工与合作，会议分工建议如下：班主任主讲；副班主任负责签到、发放大白纸和笔、家长的饮水问题及会议环境布置等；生活老师负责现场拍照。

提醒：有老师反馈，很多家长都会提前到来，这个时间段不知道做什么好，针对老师反馈的这一情况，此次家长会做了一次升级，随家长会PPT赠送一款电子相册PPT，请老师自行加入班级孩子的图片后，提前在会场循环播放，使提前到场的家长可以观看，不会修改相册PPT的老师，工作室也为你们提供了修改方法哦，请看文件中的《替换图片操作指南》哈。

讲稿内容

各位家长朋友大家下午好，这里坐着的都是熟悉的脸庞，熟悉的笑容，我代表大三班的三位老师对你们的到来表示热烈欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会。

时间过得太快，还有一个学期孩子们就要从这里毕业进入小学，心中有太多的不舍，甚至是依恋，让我情不自禁地想起了孩子刚入园时的情景，也让我们更加珍惜为数不多的幼儿园幸福生活。

相信大家都已经看完了教室里播放的电子相册，每张照片都是老师精心挑选、编辑的，点滴付出只因为一个理由，那就是爱，爱每一个孩子。这个相册虽然不能把每个孩子的成长经历都记录在此，但是我相信它一定会深深地嵌印在我们的脑海里、铭记在我们的心中。

写给孩子的一句话：

还有一个学期，孩子们就要结束幼儿园生活了，现在，请拿起眼前的笔，将我们最想对孩子说的一句话轻轻地、柔柔地写在粉红色的爱心纸上，写完后请贴在墙上的爱心树上，这将陪伴我们的孩子开心地度过这个学期。

这学期，我们可以说它既是过渡期，也是关键期。作为教师的我们不仅要进行正常的教学，还要做好幼小衔接工作，让孩子们初步了解小学的生活与教学模式，并激发起他们争做小学生的欲望，这是我们这学期的工作重点。那么今天把大家请来，主要是简单总结上学期的成果、介绍本学期的工作重点以及关于幼小衔接的有关问题。

在家长会正式开始之前，我们邀请各位家长来和我们一起玩一个好玩的游戏。

一、热身游戏：我是船长

倾听是人际交往中很重要的一种能力，对于我们的孩子来说，现在就是形成良好倾听习惯的关键时期，家长们要起表率作用，仔细聆听游戏的玩法及规则哦。

游戏方法：

全体家长分成两组，围坐成两个圆圈。

各组指明一位家长当“船长”，游戏开始时，“船长”说：“我是船长”。“船长”两旁即左边和右边的家长立刻反应过来说: “哎哟哎哟”，并且左边的家长朝左边做划船的动作，右边的家长朝右边做划船的动作。

“船长”可以连续说两遍“我是船长”，划船的人也划两遍。

第三遍时“船长”可以随意指向一位家长说：“你是船长”，被指的新“船长”重复前面的游戏。

游戏规则：

两秒钟内来不及反应的家长即视为输，接受“惩罚”，“惩罚”方式是任意抽取一张答题卡，并快速做出回答。

问题如下：

（提醒：为了方便各位老师，给大家设计了热身游戏环节需要让家长抽取的答题卡，即《热身游戏环节答题卡》这一个文件。老师们可以在文件上自行编辑、修改问题，修改完成后打印成小卡片，现场让家长进行抽取。如果不需要的老师，也可以自行手写问题在纸上，之后让家长抽取也可以。关于问题的设置，文墨社设置的是十个和幼儿、大班、教育有关的问题，老师也可以自行增加一些更具趣味性的小惩罚，例如现场唱一首歌、先大笑3秒，再大哭3秒，重复2次等。）

l 你觉得这三年来孩子最突出的进步是什么？

l 可以讲一件孩子最令你感动的事情吗？

l 孩子要上小学了，你最担心的是什么？

l 你对孩子目前的发展水平满意吗？为什么？

l 你期望孩子未来能成为怎样的人？

l 幼儿园大班下学期，基本上每个周末都有事情需要家长配合一起做，你乐意吗？为什么？

l 你知道孩子最好的同学是谁吗？

l 你期待幼儿园组织怎样的亲子活动？

l 你对另一半教育孩子的方式满意吗？为什么？

l 你认为家庭教育最重要的是什么？

（提醒：在时间充足的情况下，或者现场家长对某一个问题特别有感触，老师可以组织家长针对某一个问题进行分组讨论并分享。）

二、班级情况分析

很高兴看到各位家长都玩得很开心，也希望刚刚被提问到的问题能给大家带来启发，你是不是足够了解孩子，你对孩子的期望是不是合理。那么，让我们正式进入今天的家长会，和大家讲讲现在班级的情况。

本学期人数还是38人，男生21名、女生17名。我们老师分析了上学期末班级幼儿评估情况，总体来说，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，班里大部分孩子都有了为做一个合格的小学生而做准备的意识，具体表现在：

l 大部分幼儿生活自理能力明显提高，会保管自己的学习用品，整理自己的小书包，自觉有序地取放班级用品。

在这方面表现优秀的小朋友有：文墨社、文墨社、文墨社

l 大部分幼儿对班集体有了责任感和荣誉感，任务意识也有所增强，能认真完成老师布置的各项作业。

在这方面表现优秀的小朋友有：文墨社、文墨社、文墨社

大部分幼儿交往能力有了提高，学会了与人合作，在与同伴的合作竞争中，

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