大班语言《大城市里的小象》祝晓隽优质课+教案+课件+音乐

大班阅读活动《大城市里的小象》

一、活动要求

1、了解小象在大城市里的生活，理解小象心情变化的原因，知道每个人都需要爱和温暖

2、愿意安慰小象并帮着小象想办法解决问题，感受给予他人爱的快乐

重点：读懂画面中小象遇到的各种事件，并能围绕话题积极思考和表达

难点：理解故事中小象心情变化的真正原因，初步感受故事所表达的情感主题

二、活动准备

教具：故事ppt、图片

学具：自制小图书、

经验：有城市生活的经验，经历过或经历着关于城市相关的主题活动

三、活动过程：

1、城市和小象

师：今天，我要为你们讲一个非常温暖的故事。这个故事就发生在眼前这座大城市里（出示大城市的图片）

——嘿，孩子们，你都看到了些什么？

——你喜欢这样的城市，说说你的心里话

过渡：总有一些人会喜欢这样的大城市，也总有一些人会不喜欢。而我今天要讲的故事里有这么一只小象，它非常非常非常喜欢大城市，就让我们一起来认识一下它吧

（出示小象的图片，听老师的描述）

——听到这儿，你知道小象艾瑞特有什么特别的地方了吗？

过渡：是啊，它是那么那么的小，可它却偏偏喜欢生活在大城市里，因为它相信在那样的大城市里，它会遇到更多可以爱的朋友，可以爱的事情。于是，它住进了这座繁华的大城市。

2、艾瑞特的快乐和烦恼

●小象的烦恼

——你们觉得这样一只特别小的小象在大城市里会过得快乐吗，说说你的理由

过渡：就像你们猜想的，小象在大城市里真的遇到了不少麻烦，瞧，问题来了！

（同时出示四幅图）一起来看看这些照片吧

——看明白了吗，你知道小象艾瑞特遇到了哪些问题呢

过渡：你觉得小象能解决这些问题吗？让我们先来看看这第一件事

（围绕这张图，讨论多种解决问题的方法）

——看看小象的周围，想想有什么办法可以帮助小象打开这扇高高的门？

小结：原来只要愿意动脑筋想办法，小问题总是会被解决的。那一刻小象很佩服自己，它先剩下的三件事应该也不难解决吧，你们愿意继续帮助小象来想办法吗？

——谁来说说你想解决是第几个问题，你想到了哪些的办法（孩子们说出一个方法，贴一个小笑脸），

过渡：就在你们帮忙想办法的时候，小象艾瑞特也快乐的行动着

●小象的快乐

很快它便努力解决了这些问题（播放ppt），瞧，这会儿爱瑞特的心情简直美极了！

不过，有一天，艾瑞特却遇到了一件非常非常难过的事。

●小象的失落

（教师讲述这段故事）

——如果你是艾瑞特的好朋友，你觉得这会儿你该怎样安慰它呢？

小结：你们说的每一句都是那么温暖，我想要是艾瑞特听见了，心里一定会好受很多的。

●小象的幸福

那么，小象最后会不会吃到它喜欢的纸杯蛋糕呢？答案就藏在书里了，请你们自己去看一看，读一读吧（阅读小图书）

——小象买到蛋糕了吗？他是怎么做到的？　

——那是一只怎样的小老鼠，它怎么会成为艾瑞特的朋友的

小结：第二天艾瑞特和老鼠一起来到那个蛋糕店，小老鼠一跃跳上了艾瑞特的长鼻子，终于，它们买到了纸杯蛋糕。瞧，就在那个晚上，那个小屋子里，两个骄傲的小家伙一起品尝着共同买来的纸杯蛋糕，它们觉得这一定是大城市里最好吃的蛋糕，而它们一定是这座大城市里最幸福的一对好朋友。还有比这更好的吗！应该是没有了吧

3、我们的生活

——哦，为什么只是吃到了一个小小纸杯蛋糕，小象艾瑞特和小老鼠却觉得自己是最幸福的人呢？

小结：是啊，当你拥有的朋友的时候，当你得到爱和温暖的时候，你一定就会觉得很幸福了！当你通过一次次努力，终于实现自己梦想的时候，你一定会觉得很幸福！当你发现自己很强大，不仅能照顾好自己，还能帮助到别人时，你一定会觉得很幸福！那一刻，你尝到的一定是世界上最好的味道。

——想一想，在过去的时间里，你们有没有遇到过特别幸福的事呢？谁愿意来说说（孩子们讲到一件事就能获得一个纸杯蛋糕）