资源包含:PPT课件+教案+反思+微课视频14分钟。
是微课,不是公开课,所有时长14分钟
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设计意图:
在生活中许多地方都要排队,自觉排队是对公平秩序的遵守与履行,也是文明礼仪的体现。幼儿园里也要排队,当许多小朋友要去游戏、取放物品、上下楼梯、盥洗……时,排队可以使活动有序,更能保证幼儿生活的安全。大班幼儿有了初步的秩序意识,知道要排队,但往往因为人多、着急而没有自觉排队。针对幼儿的这种情况,为了使他们重视排队的重要性,养成良好的文明行为,设计了这一活动。
活动目标:
1.知道人多的时候要自觉排队。
2.通过观看、讨论、游戏等活动,感受排队在人们生活中的重要性。
3.养成自觉排队的好习惯。
活动准备:
1.电梯视频、拿泥工板视频、搬椅子的视频,生活中人们排队的情境图,教师记录单。
2.场地布置:拥挤的教室入口,集中摆放的椅子;情景表演所用的装扮材料:眼镜、小包、篮子等。
3.教师带幼儿从较小的门口进教室,幼儿搬椅子,教师观察幼儿行为。引导分析:刚才进教室和搬椅子的时候发生什么问题了?应该怎么做?这么做会有什么好处?
活动过程:
一、开始部分:
回顾进教室情况并小结:进教室和搬椅子的时候挤来挤去很容易发生危险,不安全。
二、基本部分:
1、观看视频,幼儿讨论。
教师:他们在干什么?这样做对吗?你们能不能帮他们想想办法呢?那我们就模拟一下,给他们做示范。
幼儿分两组进行情景游戏:女孩子扮演出电梯的人,男孩子扮演进电梯的人。
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