大班语言绘本《妈妈买绿豆》公开课视频+PPT课件教案音乐小视频

资源列表：完整视频29分钟+有声PPT课件+教案+音乐+小视频。

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这是一个非常简单的故事，就像我们每天过的日子一样。从买绿豆、煮绿豆汤、吃绿豆，作者把整个过程处理得十分生活化和趣味化，与母子深厚的亲情相互映照，插画细腻写实，牵动每个人的童心。

活动目标：

1.让小朋友认识绿豆，了解绿豆的用途。

2.从平凡家庭母子的亲密对话中，探寻最美好的亲情互动

3.藉由一袋绿豆，发现生活的乐趣与生命力量的自我展现，锻炼孩子的动手操作能力。

活动准备：

绘本、绿豆、毛巾、冰棒硅胶模具、碗、调羹，配乐音乐。

活动过程：

一、导入话题：

小朋早上好，现在是什么季节呢？小朋友们最喜欢吃什么东西呢？夏天喝上一碗绿豆汤非常凉快，做一碗绿豆汤需要做些什么呢？

二、谈话“说绿豆”，激发幼儿对活动的兴趣

今天给大家带来了一个好听的故事，故事的名字是《妈妈买绿豆》，听

完故事后，小朋友告诉爸爸、妈妈绿豆可以用来做些什

二、理解故事内容

1.出示PPT2-5：看图讨论，阿宝和妈妈在杂货店是怎样买到绿豆的呢?

4.出示PPT6-9：回家就去干什么呀?

提问：阿宝是如何洗绿豆的？

先....然后...最后...

（伴随音乐跟老师做洗绿豆游戏）

5.PP11，洗完绿豆，妈妈开始煮绿豆了吗?

提问：为什么绿豆要浸泡?(吸收水份会变软，节省煮绿豆的时间)

PP12-13：妈妈开始煮绿豆了，播放小视频观看煮绿豆7.PP14：绿豆煮好了，要加入什么呀?(甜甜的绿豆汤，美味极了)

小朋友，现在你能教爸爸、妈妈怎么煮绿豆汤吗?

(买豆、泡豆、煮豆、放糖)

9.PP15：为什么还要连锅放到水池里呀?(泡冷水，绿豆汤快冷，能更快吃到绿豆汤)

提问：谁能有步骤的讲述，泡冷他们是如何做的？

（做绿豆汤总结：好了，我们完成一碗绿豆汤全部过程，

先要怎么样。然后怎么样，最后怎么样，大家来帮忙把这些图片按顺序排好）

9.PP16：绿豆汤没喝完，还可以干什么呀?

最后，妈妈和阿宝在一起干什么呀?(做绿豆棒)

看图讲述大家看看他们怎么样的步骤做的？

三、活动延伸：

小朋友，大家听老师的要求，一步步完成，最后把它放进冰箱里，做绿豆棒大家来试一试吧。《妈妈，买绿豆》的故事分享完了