本节大班美术《叶片上的毛毛虫》优质课视频里,我们提供了PPT和教案,
视频里面树叶画大图是不提供的。
本视频试看,点击下方播放:
资料包截图请看:
课件:
活动目标:
1.在树叶拓印的基础上,能用单色笔大胆勾画毛毛虫,并尝试用遮挡的方法变现毛毛虫和树叶做游戏的场景。
2.能有条理的讲述故事画面内容,体验想象创作的乐趣。
活动准备:
材料准备:拓印好树叶的8开素描纸,记号笔、连续底衬纸、ppt、树叶、彩色毛毛虫玩具。
2. 经验准备:观察过真实毛毛虫的动态、阅读过绘本故事《好饿的毛毛虫》。
活动过程:
今天我知道大家一直在这个教室里面玩游戏,有没有很开心呀,虽然我和小朋友们才刚刚认识,但是我们已经是很好的朋友了,而且我还知道,你们最喜欢听故事了是吗,那你们还记得这个故事吗?
一、绘本导入,激发兴趣
出示绘本课件,引导幼儿边欣赏边讨论
师:还记得这个故事吗,毛毛虫吃过哪些东西,后来变的怎么样了?
来我们看看它到底吃了多少动,它啃穿了一个苹果两个梨,三个李子,四个草莓五个橘子,除了这些它还又吃了那么各种各样的东西,它吃了这么多东西后,肚子怎样了呢?
后来毛毛虫又吃了一片叶子,这次肚子里舒服多了,看来小树叶才是它的最爱。
二、现场演示,解决难点
1. 出示玩具毛毛虫和树叶,老师现场演示毛毛虫和小树叶捉迷藏的游戏,引导幼儿观察并感知毛毛虫和树叶的遮挡关系,
毛毛虫藏在小树叶的后面,露出了小脑袋,和小朋友们打招呼
它又藏了藏,露出了小尾巴,那它的头又藏了哪里去了,你看毛毛虫最喜欢和树叶玩捉迷藏的游戏,还有时候毛毛虫藏在树叶的后面,这样树叶就成了毛毛虫的棉被,有时候又躺在树叶上美美的睡一觉,这个时候小树叶是它的什么呢?有时候还会爬在树叶的边缘,荡来荡去,这样又成了它的秋千了。