幼儿园大班数学游戏《数独游戏》公开课视频+希沃白板课件+教案(送PPT课件)

《数独游戏》是幼儿园大班数学公开课,本课件是希沃白板课件,主要目标是:发现九方格“数独”游戏规则,能运用规则解决问题,详情看页面说明。

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资料列表:26分钟公开课视频+希沃白板课件+教案+操作图(送动态PPT)

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PPT课件预览:

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大班数学《数独游戏》

一、设计意图:

“数独游戏”,易让人望文生义:既然冠以“数”的名头,一定是数学游戏。其实不然,“数独”是地道的逻辑游戏,逻辑推理才是问题的解决之道。大班幼儿的抽象、逻辑思维能力开始逐步发展,“数独”游戏可促进幼儿逻辑思维能力的发展。根据大班幼儿的年龄特点,本活动中选择了“九方格”(3×3)作为数独图。与“四宫格”(4×4)“六宫格”(6×6)“九宫格”(9×9)相比,它们都有行和列的规则要求,不同的是九方格只用三种图片或符号,是最初级的数独游戏。幼儿通过游戏可发展观察分析能力和判断推理能力,体验独立思考、解决问题的成就感。

二、活动目标:

1.发现九方格“数独”游戏规则,能运用规则解决问题,锻炼观察分析能力和判断推理能力。

2.探索和掌握玩初级“数独”的基本方法。

3.在独立思考、解决问题和交流互动中体验成就感。

三、教学重、难点:

发现九方格“数独”游戏规则,能运用规则解决问题,锻炼观察分析能力和判断推理能力。掌握玩初级“数独”的基本方法。

四、活动准备:

1.交互式电子白板希沃课件

2.九方格操作卡

3.数字图片、小窗格

五、活动过程

(一)学习九方格数独

1.引导幼儿认识九方格。

2.认识行与列。

(二)引导幼儿发现九方格数独规则。

1.引导幼儿发现:逐一显示每行每列,确认每一行、每一列的水果都不重复。

2.验证发现:有指向性的提示,使幼儿的观察和思维趋向集中,归纳推理出水果摆放的规则。

3.组织集体游戏“九方格填空”。利用推理总结填空格的窍门,找行或列中只空一格的先填。

(三)独立游戏第一关(空三格)

1.引导幼儿明确任务。

2.幼儿自主操作则把空格填满。

(四)独立游戏第二关(空五格)

1.引导幼儿探索。

2.用白板展示空五格的游戏卡,引导幼儿集体思考,分享好方法。

3.再次总结:空格多的时候,找行或列中只有一个空格的先填,会又快又准确。

(五)独立游戏第三关(空七格)

1.出示填满数字的九方格数独。

2.借用小窗格找交叉点。引导幼儿注意观察交叉路口所在行与列中的已知数,根据规则用排除法找出空格中应填的数字。另一个交叉路口用相同的方法填上数字。

3.总结:“一个数的行,另一数的列,交叉路口要先填;一个数的列,另一数的行,还有一个交叉路口不能忘。”

4.引导幼儿利用小窗格完成游戏。

(六)竞赛游戏

1.利用白板课件操作游戏,选择填写正确的方格进行点击,再规定时间内挑战,锻炼幼儿观察力。

2.活动延伸,把游戏卡放在数学区,让幼儿课后自主操作游戏。

 

🏷标签:大班数学 数学游戏 数独游戏 大班希沃课件


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