关于个案分析的内容

• [教案]幼儿园案例分析与措施中班个案分析：聪明好动的杨洋

  杨洋是班级里新升上来的小朋友，双手总喜欢摆弄些小玩具等东西，为了帮助他养成良好的行为习惯，进行了观察与分析，通过观察发现他缺乏合作精神，在家里父母老人的宠爱倍至，难以体会到与他人合作游戏的快乐。鉴于以...

• [教案]幼儿园案例分析与措施中班个案分析《爱画画的小姑娘》

  绘画是美术教育的一个重要组成部分，通过手的具体活动来完成，是培养幼儿各种能力，树立幼儿自信心的一个重要途径，通过本次观察与分析，孩子的行为表现与老师的支持、同伴的表扬有关，还与创设的环境有关。完整内容...

• [教案]幼儿园案例分析与措施中班个案分析《上课太好动》

  林子辰是一位活泼好动、乐观的小朋友，总是会影响其他幼儿，为了培养幼儿良好的性格习惯，学会倾听他人的讲话，进行了本次观察与分析，通过观察发现现在的幼儿大部分都好动，在单独和他聊天之后，他答应老师一定会好...

• [教案]幼儿园案例分析与措施中班个案分析《我解开了她的心结》

  小丽是一个长得漂亮、清秀且自理能力强的女孩，但是她手臂上有一块大大的胎记，这导致她渐渐的变得不愿与同伴、老师多说话了，通过观察与分析，帮助孩子寻找身上的闪光点，当有进步了我就及时在全班面前表扬，共同帮...

• [教案]中班幼教案例：心理语言个案分析

  阿敏是我班的一个小朋友，在幼儿园很少与小朋友交谈，针对孩子的情况，进行了观察与分析，通过观察了解到阿敏的父母因都忙着自己的事业，少了一份与孩子交流沟通的机会，于是采取了措施，多给她创造与老师接近的机会...

• [教案]幼儿园案例分析与措施中班个案分析报告《能与同伴一起游戏了》

  今日小编为您分享一篇中班个案分析，本次观察的目标为更深入地去了解孩子，帮助他改掉爱攻击他人的习惯，并能愉快而正常地参与幼儿园的各项活动。通过观察发现简单的说理方式或许对于中班幼儿来说未必起到很好的作用...

• [教案]幼儿园案例分析与措施：小班个案分析

  作为幼儿老师，我们常常要写教学设计，没有思路怎么办?本编小班个案分析主要内容包含了解幼儿产生此行为的原因，尊重幼儿的个体差异，满足幼儿的需要。完整教案往下阅读！本站不定期更新幼儿园公开课视频配套课件ppt+...

• [教案]幼儿园案例分析与措施中班幼儿个案分析：他变得会说话了

  作为幼儿老师，我们常常要写教学设计，没有思路怎么办?本编幼儿园案例分析与措施中班幼儿个案分析：他变得会说话了，主要内容包含孩子怎么不愿意讲话呢？请老师多多引导他，培养孩子愿意与人交往。完整教案往下阅读...

• [教案]幼儿园案例分析与措施中班幼儿个案分析——咬被角

  今日分享的是幼儿园案例分析与措施中班幼儿个案分析——咬被角，作为幼师，要怎么写一篇优秀的教学案例分析呢？本课内容包含仔细观察每个幼儿的成长，记录他们的一言一行，帮助孩子改正不良的行为习惯。幼师OK网小编...

• [教案]幼儿园案例分析与措施中班幼儿个案分析与反思：你需要帮助吗？

  这是小编整理的幼儿园案例分析与措施中班幼儿个案分析与反思：你需要帮助吗，包含主要内容包含关注差异，因材施教。应尊重诱饵，欢迎幼师们参考完整教案！希望可以对您教学工作带来帮助，本站长期更新大量评语模板，...

• [教案]幼儿园案例分析与措施中班幼儿个案分析与辅导：星儿爱说话了

  这是小编整理的幼儿园案例分析与措施中班幼儿个案分析与辅导：星儿爱说话了，主要内容包含日常生活中多关心帮助他，增强孩子对老师的信任，从而消除她对老师的心理紧张。句，欢迎幼师们参考完整教案！希望可以对您教...

• [教案]幼儿园案例分析与措施小班个案分析：他不哭了

  今天小编给大家分享的是幼儿园案例分析与措施小班案例随笔《他不哭了》，主要内容是在自然情境中自由和幼儿交往，并教育家长努力克制自己，改变教育方法，从而使幼儿形成活泼开朗的性格并乐于和同伴交往。欢迎幼师们...

• [教案]幼儿园案例分析与措施小班个案分析（3岁）

  今天小编给大家分享的是幼儿园案例分析与措施小班案例随笔，主要内容是与他人分享先获得与他人分享自己玩具的快乐体验，再如何与大家一起分享一种玩具不争抢。欢迎幼师们参考完整文章！希望可以对您教学工作带来帮助...

• [教案]幼儿园案例分析与措施小班个案分析：小河马吃饭

  今天小编给大家分享的是幼儿园案例分析与措施小班案例随笔《小河马吃饭》，主要内容是教师引导幼儿学习新本领，接受新事物，使幼儿自身的能力得到发展和提高。欢迎幼师们参考完整文章！希望可以对您教学工作带来帮助...

• [教案]幼儿园案例分析与措施小班个案分析：与同伴相处情况

  今天小编给大家分享的是幼儿园案例分析与措施小班案例随笔《与同伴相处情况》，主要内容是观察幼儿在活动中雨同伴相处的情况，培养幼儿与同伴友好的相处。欢迎幼师们参考完整文章！希望可以对您教学工作带来帮助，本...

• [教案]幼儿园案例分析与措施小班个案分析报告：增强幼儿的规则意识

  今天小编给大家分享的是幼儿园案例分析与措施小班案例随笔《增强幼儿的规则意识》，主要内容是增强小班幼儿的规则意识，保证教学活动顺利开展。欢迎幼师们参考完整文章！希望可以对您教学工作带来帮助，本站长期更新...

• [教案]幼儿园案例分析与措施小班个案分析与教育措施正确与他人相处（3岁）

  今天小编给大家分享的是幼儿园案例分析与措施小班案例随笔《正确与他人相处》，主要内容是了解幼儿的思想，及时与家长沟通，促使幼儿进步。欢迎幼师们参考完整文章！希望可以对您教学工作带来帮助，本站长期更新大量...

• [教案]幼儿园案例分析与措施小班黄铮的个案分析

  今天小编给大家分享的是幼儿园案例分析与措施小班案例随笔《》，主要内容是和家长沟通，不能带零食入园，并且要早入园，体验到晨间活动的乐趣。欢迎幼师们参考完整文章！希望可以对您教学工作带来帮助，本站长期更新...

• [教案]幼儿园案例分析与措施小班幼儿个案分析：小篆会自己吃饭了

  作为幼师要把握教育时机，提供教育引导，养成小班幼儿良好的行为习惯。以下是小编带来的引导培养孩子自己吃饭等自理能力的案例分析与措施，希望能给大家带来帮助。

• [教案]大班个案分析与措施

  幼儿园就是一个小社会，有各种各样性格的孩子，每个孩子都有自己独特的性格，作为教师要认真观察，熟知每个孩子的性格特点，并给予幼儿适时的引导，关注幼师OK网，浏览更多免费资源。

• [教案]帮助孩子走出孤僻——托班个案分析

  今日小编为您分享一篇托班个案分析，本次分析的个案是一名性格有些内向的小孩子，总是不愿与老师交流，宁愿一个人缩在墙角，总以审视的眼光来关注周围的人和事，为了帮助他改变现状，对其进行了观察与分析，下面是完...

• [教案]托班个案分析：鼓励幼儿不挑食

  今日小编为您整理一篇托班个案分析《鼓励幼儿不挑食》，案例中的小朋友性格有内向倾向，自理能力方面比较懒惰，而且吃饭的时候挑食并且伴有一些不良习惯，通过本次案例让幼儿远知道各种食物都有它的营养，并做到一静...

• [教案]幼儿园托班个案分析记录《鼓励幼儿不挑食》

  今日小编为您分享一篇幼儿园托班个案分析《鼓励幼儿不挑食》，案例中的幼儿幼儿性格有些内向倾向，自理能力方面比较懒惰，为了帮助他形成良好的行为习惯，根据他的情况采取了有效措施，首先帮助幼儿家长建立起正确的...

• [教案]幼儿园大班个案分析：淘淘的转变

  今日小编为您分享一篇幼儿园大班个案分析：淘淘的转变，案例中的小朋友对校园里的树也产生了兴趣，通过活动的开展，让孩子把秋天带进我们的教室，同时让孩子在观察中享受生活，体验生活的美好。完整内容请往下阅读。...

• [教案]幼儿园大班个案分析与思考《学会合作》

  今日小编为您分享一篇幼儿园大班个案分析与思考《学会合作》，案例中的小朋友性格外向，好胜心较强，在活动中的表现一直也比较突出，通过本次案例分析与思考，引导幼儿作为小组长应该主动帮助能力弱的小朋友，体验合...

• [教案]幼儿园案例分析与措施幼儿园小班体育个案分析《故意的犯规》

  今日小编为您分享一篇幼儿园案例分析《故意的犯规》，案例中的小朋友总是通过各种方式来吸引老师的注意力，如果他的目的”达到了，他会觉得这种方法非常管用，并总是这样，为了使他了解到这样是不对的，采取了有效措...

• [教案]幼儿园案例分析与措施中班个案分析（内向的孩子）

  今日小编为您分享一篇幼儿园案例分析《内向的孩子》，案例中的小朋友性格较内向不太喜欢和别人交往，知道要做什么你，但不知道有什么需求，为了激发幼儿的学习兴趣，培养她良好的学习习惯，采取对应措施，家园共同多...

• [教案]幼儿园案例分析与措施中班个案分析

  今日小编为您分享一篇幼儿园案例分析《中班个案分析》，案例中的小朋友具有攻击性侵犯人格，喜欢跟别人争抢东西，抢不到就打人为了帮助他养成良好的交往能力，采取了有效措施，首先从家长入手，改变家长的教养观念，...

• [教案]幼儿园案例分析与措施中班幼教案例：心理语言个案分析

  今日小编为您分享一篇幼儿园案例分析《心理语言个案分析》，案例中的小朋友因家庭原因，没有交流沟通的环境，与人交谈的能力明显不如同龄幼儿，为了帮助她提高交流能力，采取有效措施，利用多种资源，创造与老师接近...

• [教案]幼儿园获奖活动论文《农村幼儿园留守儿童个案分析及建议》

  在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于教师科学、合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，...