关于我是建筑师的内容

• 中班主题《我是建筑师》教案及反思

  幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动。此次活动中教师引题：今天我们都来当小小建筑师。为我们的“未来小区”，设计各种各样奇特漂亮的房子。满足幼儿当设计师的...

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• 中班主题教案《我们的飞机场（我是建筑师）》及反思

  指南中明确指出以幼儿为主，教师主导，在活动中教师通过谈话引出主题，让幼儿自主分工合作，整个过程都由幼儿自主选择、操作，教师引导，幼儿对事物也有自己的感受，有自己的体验，有自己的选择，我们应该尊重他们，...

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• 中班观察记录《我是小小建筑师》

  在一次的建构游戏中，小朋友初步有了合作的行为，为了鼓励幼儿并发展幼儿的能力，对幼儿进行了观察和记录，本次观察的目标是了解幼儿在角色游戏中的点滴表现，引导其慢慢进步，引导幼儿在游戏中也能大胆地展示自己，...

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• 二等奖！幼儿园大班观察记录《我是建筑师》

  小班观察记录《我是建筑师》，以建构区材料为主，观察幼儿在建构过程中的空间感及稳定感及合作意识，通过开展教育活动引导幼儿行为的转变，并在日常生活中具体指导孩子的行为。让其从小养成乐于与他人分享与合作的习...

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