关于自我意识的内容
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本活动通过教师来请一位小朋友导入活动，请幼儿来观察婴儿的照片展示幼儿的衣服和小时候的用品，让孩子们感受自己长大了，让幼儿多表达，说一说自己身体上的变化，感受生活能力的变化。
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本次活动通过“竞选”这一形式，鼓励幼儿在集体面前自信大胆地表现自己，大班孩子知道自己的优点与长处，渴望在集体面前表现自己，但大班儿童自我概念的认知维度仍比较简单，缺乏客观评价自己的能力，需要教师在活动...
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《不跟陌生人走》是一篇小班社会领域的教案，包括活动目标，活动准备，活动过程等，本篇内容通过讲故事引出问题组织幼儿讨论什么是陌生人，进行情景模拟培养幼儿自我保护意识，以下就是完整内容，小编不定时长期更新...
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教师的观察记录不仅可以帮助家长了解孩子的进步和不足，还有助于家长全面了解幼儿教育的目标、内容。这样，家长在教育孩子的过程中会更有针对性，配合教师教育孩子时也必然更为主动。《自我意识发展案例研究》主要目...
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幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，下面是小编整理的一篇培养幼儿安全意识的文章，主要内容为创设良好的生活环境，培养幼儿安全自我保护意识，促进自我保护能力的发展，并给幼儿以安全感和...
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《我喜欢自己》让孩子们活动中更加清晰地认识了自已的长相、自己的本领，这些都非常有利于孩子自我意识的形成。本课包含优质课视频，配套课件，教案等资料，下载方式请看下面说明哦
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幼儿社会行为的学习以及交往能力的培养是一个长期的连续过程，家长和教师只有一致要求，共同教育培养，才能取得较好的效果。我们要及时发现幼儿身上的问题，针对不同幼儿做出不同的回应，给予不同的教育策略。
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