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关于韵律游戏的内容

  • [课件]小班韵律游戏《小青蛙和笨笨蛇》亲子优质课视频+教案+原版音乐下载

    《小青蛙和笨笨蛇》是幼儿园小班韵律活动优质课,上课视频完整版21分钟,幼师OK网小编整理了配套教案和分段音乐,欢迎下载!本课包含活动目标,乐谱图,活动过程等,主要内容是引导幼儿思考战胜笨笨蛇的办法,并能在...

  • [课件]中班韵律游戏《盖房子》音乐优质课教案课件PPT视频全套下载

    《盖房子》是幼儿园中班音乐游戏公开课,教学视频时长约25分钟,本活动资料提供配套教案和PPT课件,仅供学习参考!

  • [教案]幼儿园大班亲子韵律游戏《真假美猴王》教案

    美猴王是我们国家经典的动画片角色,也是四大名著之一的内容,小朋友耳熟能详,通过本次活动引导幼儿感受音乐活泼、欢快、诙谐的情绪与明显的细节变化,大胆用动作表达对音乐的理解与感受,大胆用动作表达对音乐的理...

  • [教案]幼儿园大班音乐韵律游戏《草原上的游戏

    草原象征着阳光和自由,孩子对其有着极大的向往之情,通过本次活动引导幼儿感受音乐热闹欢快、豪迈酒脱的曲风,在欣赏和游戏中表现乐段的重复以及不断加速的节奏特点,对蒙古族和草原产生向往。欢迎幼师们参考完整教...

  • [教案]幼儿园大班音乐韵律游戏《SPA体验师》

    SPA是一个能够放松身体的过程,很多大人都喜欢在忙碌的一天之后去做一次SPA,通过本次活动引导幼儿用动作随乐表现泰国游玩的体验,通过故事情景理解并掌握“SPA按摩”的顺序和手法,体验和同伴合作舞蹈带来的乐趣。欢迎...

  • [教案]幼儿园大班音乐韵律游戏《牵羊买羊》教案

    今日小编为您分享一篇大班音乐韵律游戏《牵羊买羊》,通过本次活动引导幼儿体验勇敢接受不同角色挑战带来的成就感和快乐,感受长沙民间童谣的韵律感和趣味,并尝试随乐合拍边说边做“牵羊买羊”的动作。欢迎幼师们参...

  • [教案]幼儿园大班音乐韵律游戏《兔子与农夫》教案

    《兔子与农夫》本是一篇很受幼儿喜爱的故事,以故事内容作为素材进行本次活动,通过活动引导幼儿大胆自己或和同伴一起创编萝ト造型,并能够用语言表述自己变得是什么萝ト,体验与他人合作变萝ト的快乐以及农夫来时保...

  • [教案]幼儿园中班音乐韵律游戏《阿凡提寻宝记》教案

    寻找宝藏一直都是幼儿园非常感兴趣的活动和游戏,通过本次活动引导幼儿了解阿凡提寻找宝藏的过程,在宝藏丢失后集体合作解开强盗密码锁最终寻回宝藏,并培养幼儿乐于助人的良好品质和积极克服困难的勇敢精神,欢迎幼...

  • [教案]幼儿园中班音乐韵律游戏《盖房子》教学设计

    盖房子是小朋友没有真正接触过的,但他们却对这类游戏感兴趣,通过本次活动引导幼儿根据歌词内容创编加砖、抹墙、房顶等动作和造型,并体验盖房子韵律活动的快乐。欢迎幼师们参考完整教案!小编长期更新幼儿园招生,...

  • [教案]中班音乐韵律游戏《欢迎你到海南来》教案

    海南省是我们国家的一个非常优美的城市,很多人都会去到那里旅行,通过本次活动引导幼儿初步跟随音乐的节奏和歌词的指示做动作、玩追捉游戏和抽签游戏,享受追捉游戏的快乐。欢迎幼师们参考完整教案!提高上课技巧最...

  • [教案]中班音乐韵律游戏,蚂蚁和西瓜,教案

    西瓜是小朋友非常喜欢的,甜甜的西瓜也特备的招引蚂蚁,通过本次活动初步感知进行曲活波欢快的旋律和结构,在口令的提示下合乐做出游戏动作,并体验小蚂蚁团结合作共同完成任务的快乐。欢迎幼师们参考完整教案!幼师...

  • [教案]中班音乐韵律游戏《甜甜圆圆三炮台》教案

    中班幼儿对于一些食品的制作非常感兴趣,通过本次活动引导幼儿尝试在用动作的力度或方位表现春、团、撒三个动作,并能迅速的找到碗并根据碗的大小灵活地与同伴调整站位的动作,欢迎幼师们参考完整教案!提高上课技巧...

  • [教案]幼儿园中班音乐韵律游戏《汪汪队》教案

    汪汪队是一部经典的动画片,里面的情节和内容非常的受幼儿喜爱,通过本次活动引导幼儿随乐学做汪汪队狗狗跑、看、听、闻等本领动作,知道看听闻时可以有不同方位的变化,体验找到鸭宝宝的成功感。欢迎幼师们参考完整...

  • [教案]幼儿园中班音乐韵律游戏《舞林大会》教案

    小朋友都喜欢节奏欢快的音乐和舞蹈,以幼儿的兴趣为出发点设计教学活动,通过本次活动引导幼儿感受海草参加舞蹈大赛故事情境,理解并记忆海草舞动作的顺序,并尝试在舞蹈中两次变换队形。欢迎幼师们参考完整教案!幼...

  • [教案]幼儿园中班音乐韵律游戏《营救外星人》教案

    每个小朋友都有一个英雄梦,而且外星人也是他们感兴趣的东西,通过本次活动引导幼儿感受音乐A、B两段旋律的不同,愿意在故事情境的推动下主动投入游戏中,在表演中体验营救外星人游戏的成就感。欢迎幼师们参考完整教...

  • [教案]大班音乐亲子韵律游戏《跑跑村》

    今天小编给大家分享的是幼儿园大班的艺术领域教案《跑跑村》,通过故事导入让幼儿用设计的线路跑,用身体动作感知乐曲特点,引导幼儿学习动作,在游戏中体验和同伴合作带来的乐趣。幼师OK网小编长期更新幼儿园五大领...

  • [教案]大班音乐韵律游戏《猴孙学本领》

    今天小编给大家分享的是幼儿园大班的艺术领域教案《猴孙学本领》,通过故事西游记引入,通过美猴王教授猴孙们学习本领动作,初步感受音乐,施展本领,进一步感受音乐,最后合作游戏,道通过团结合作的力量保护花果山...

  • [教案]大班音乐韵律游戏《小黑鱼》

    今天小编给大家分享的是幼儿园大班的艺术领域教案《小黑鱼》,本次活动通过讲述故事《小黑鱼》,引出律动情境,接着示范基本律动,让幼儿初步学习,感知乐曲旋律和结构,最后完整的表演。幼师OK网小编长期更新幼儿园...

  • [教案]大班音乐韵律游戏《去郊游》

    今天小编给大家分享的是幼儿园大班的艺术领域教案《去郊游》,凉爽的天气适合出去郊游,本次活动让小朋友们通过儿歌化的语言、动作尝试创编不同小花及动物造型。体验游戏“木头人”的快乐,学会控制自己,感受同伴一...

  • [教案]大班音乐韵律游戏《朱迪警官破案记》

    今天小编给大家分享的是幼儿园大班的艺术领域教案《朱迪警官破案记》,本次活动根据故事《疯狂的动物城》,让幼儿欣赏音乐,根据音乐做相应动作,感知音乐,感受欢快活泼的音乐性质。幼师OK网小编长期更新幼儿园五大...

  • [教案]幼儿园大班音乐韵律游戏《小狗看门》

    今天小编给大家分享的是幼儿园大班的艺术领域教案《小狗看门》,本次活动尝试用生活中常见的杯子勺子等物品击发声,模仿土家族“打溜子”的艺术表现形式,在活动中表现陌生人和小狗的“逗”与“斗”的乐趣。幼师OK网...

  • [教案]大班音乐韵律游戏《蚂蚁班的田野冒险》教案

    小朋友很喜欢小动物,也喜欢冒险游戏,根据幼儿的兴趣设计了本次教学,通过活动引导幼儿扮演小蚂蚁做划船、青苔走路、躲避蜘蛛以及传送粮食等动作,发展幼儿节奏感以及艺术表现力,并培养幼儿团结努力,乐于助人的良...

  • [教案]幼儿园中班音乐韵律游戏《小老鼠的邀请》教案

    《小老鼠的邀请》是一首节奏欢快、歌词有趣的童谣小调,通过本次活动引导幼儿尝试用动物声音模仿音乐中的固定节奏,根据不同的动物,及时反应,玩游戏,懂得遇到危险会保护自己。欢迎幼师们参考完整教案!提高上课技...

  • [教案]幼儿园中班音乐韵律游戏《小老鼠的邀请》教案

    这次的活动主角还是幼儿们所熟知的小老鼠,通过本次音乐活动引导幼儿聆听音乐节奏,并模仿各种小动物的声音来辨别动物完成任务,告诉幼儿遇到困难时不畏惧、不退缩,学会保护自己。幼师OK网小编长期更新幼儿园五大领...

  • [教案]幼儿园大班韵律游戏《去郊游》

    通过本次幼儿园大班韵律游戏《去郊游》带领幼儿学习:引导幼儿听音乐做动作,尝试创编不同小花及动物造型,感受与同伴一起游戏的快乐。这是本次活动的主要内容,欢迎关注幼师OK网,希望本篇教案对您有帮助!

  • [教案]幼儿园中班韵律游戏《打喷嚏的小老鼠》

    引导幼儿了解故事情节,欣赏熟悉音乐旋律,鼓励幼儿运用已有知识去自主探究新知识,激起幼儿主动学习的愿望,让幼儿学得更主动、更快乐、更有信心。幼师课件网有海量优质课教学课件PPT长期更新,欢迎收藏!

  • [教案]幼儿园小班韵律游戏《赶走小怪兽》

    通过打小怪兽的游戏,引导幼儿创编“射击”、“躲”等及用武器赶走小怪兽的动作,感受乐曲欢快的旋律,体验角色扮演游戏带来的乐趣。本站长期更新幼儿园教研面试公开课教案,教学课件,教育随笔,各类计划总结等,希...

  • [教案]幼儿园大班韵律游戏教案《真假美猴王》

    引导幼儿感知B段音乐,并尝试用打斗、躲闪、对打动作表现B段乐曲,鼓励幼儿根据故事创编简单的动作,让孩子在轻松愉快的环境中自主学习,体验与同伴共游戏的快乐。以上是本篇教案基本内容。完整教案请往下观看!

  • [教案]幼儿园大班韵律游戏活动教案《真假美猴王》

    引导幼儿在轻松愉快的环境中自主学习,了解真假美猴王的故事,感受乐段的起止,合拍地做动作表现乐曲的结构,学习用打斗、躲闪、对打动作表现B段乐曲,体验成功的愉悦,感受与同伴共游戏的快乐。完整教案请往下阅读...

  • [教案]幼儿园新教案范文:韵律游戏《毛毛虫变蝴蝶》

    小朋友对毛毛虫变蝴蝶这一现象非常的感兴趣,因此小编设计了本次韵律游戏《毛毛虫变蝴蝶》,让幼儿初步感受音乐,体验大家一起做游戏的快乐,在活动中幼儿倾听音乐,大胆的游戏表演,关注幼师OK网获取更多教案资源。

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