幼儿园“大班美术”教案列表
本篇是大班美术活动,幼儿的艺术表现与创造是指在她们头脑中形成审美心理意向,将它们从新组合,创造出对其个人来说是新颖独特的艺术作品的能力,而这次活动就是运用了这一能力,让幼儿感受美,表现美。更多幼儿园幼教公开课视频、优质课、教案、课件等,关注幼师ok网。
每个人都有开心和悲伤的时候,制作一个开心罐头让自己开心起来也是个不错的选择,让幼儿体验制作的快乐,并及时调节自己不好的情绪,同时能将自己快乐的事情大胆的讲述出来,体验分享的快乐。更多幼儿园幼教公开课视频、优质课、教案、课件等,关注幼师ok网。
《指南》在艺术领域最后一个目标中指出:具有初步的艺术表现与创造能力。活动中通过欣赏的作品不同的艺术效果来激发幼儿的自主创造能力,让幼儿初步学习喷刷画,激发幼儿对喷刷活动的兴趣。更多幼儿园幼教公开课视频、优质课、教案、课件等,关注幼师ok网
本篇是大班美术优秀教案《有趣的蚕》,通过观看视频,了解蚕蚕一生的主要成长阶段(卵、幼虫、蛹、成虫)及其外形特征,体验生命的多样性。并与同伴一起探讨需要的材料等,幼儿自由创造,发挥自己的想象力。以下是小编精心准备的教案,欢迎阅读。
大班美术活动笔下神奇,本课内容为:借助班级最近的“星空”主题,一起探索绘画方法,颜色深浅变化怎么画,感受湿画法带来的不同的画面效果与风格,来看看完整教案吧
湿拓画是一种艺术领域的美术课程,从孩子的生活经验出发,发现大理石画灵动自然美。学习湿拓画的基本方法,发现不同的图案造型,在教学工作者开展教学活动前,时常需要编写教案,改怎么写教案模板呢?
大班美术教案创意名字画,作为一名老师,通常会被要求编写教案,本节课内容包含:对名字中每个字的笔画结构进行顺延名字是怎么来的呢?是这么写的呢?讲解绘画过程,完整教案如下仅供参考,欢迎大家阅读。
大班美术奇妙的扎染教案,扎染是中国传统工艺,让幼儿了解扎染的美丽,学习简单的扎染方法,激发幼儿对扎染的兴趣,尝试制作出螺旋纹。
大班美术神奇的树叶教案,幼儿园里有许多不同种类的树,随着天气的变化,树叶纷纷飘落下来,小朋友们捡起树叶玩得不亦乐乎,根据我们班幼儿兴趣与实际发展需要,结合季节特征,特设计了此活动。
笛子作为彝族人民最常用、最常见的一种乐器,幼儿已有初步的了解,而我园也在积极挖掘有特色的本土文化课程,因此设计此活动,旨在让幼儿在认识了解笛子的基础上通过手工的方式学习制作笛子,大胆创作,体验活动乐趣。
这是大班的手工剪纸活动,大班幼儿通过小班、中班两年的学习,较熟练地掌握了剪纸的基本技法,本次孩子学习,运用圆点形、水滴形、月牙形、波浪形等花纹,本课是幼师OK网小编整理的美术公开课教案,欢迎借鉴。
美丽的秋天是一个有趣的美术活动,感受秋天的色彩,热爱大自然利用拓印的形式描绘秋天,下面是幼师OK网为大家整理分享的大班教案《美丽的秋天》,希望对您有帮助
美术刷画借形想象教案,原来刷子也可以用来画画呢,我们平时见过的刷子是做什么用的呢?可以把鞋子刷的很干净,今天我们用这个刷子找小动物!教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢?下面是小编整理的美术教案。
疫情期间,作为幼教工作者,幼儿安全是第一位,本课是一节艺术领域的美术活动。幼师OK网小编给大家分享,对于“新型冠状病毒”这个称呼,小朋友们已经不陌生了,也从日常生活中、新闻消息中看到它带给我们的变化,成人除了保护孩子外,也可以让孩子们在了解事态的由来及进展的情况下,思考我们作为普通人在日常生活中可以做哪些事情,如设计宣传海报,让孩子在深入了解的基础上,可以影响更多的人。
线是我们生活中常见的,线可以做游戏,还可以画画,让我们一起看幼师ok网小编为大家推荐的大班美术活动神奇的线的教案范文吧。在活动中引导幼儿感受用一根线创造不同造型的过程,感知这种新奇独特的艺术表现方式,体验创意表现的乐趣。
结合园本课程“小手拉大手,重走丝绸路”,延伸了非洲人脸彩绘,大胆采用人脸彩绘颜料让孩子在自己脸上作画,感受脸部彩绘的多样性,体验彩绘的乐趣,幼儿园五大领域的优质公开课PPT课件教案等就找幼师OK网
教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁,作为一名教学工作者,开展教学活动之前,就有可能用到教案。以魔术开始活动,激发幼儿的兴趣,探索了解画框的特点,揭秘画框的秘密,幼儿大胆尝试,积极参与,在创意画游戏活动中体验快乐。
美术课程是一门对幼儿的发展具有重要促进作用的课程。在活动中,以游戏为载体,让幼儿发散思维,尽情创作,激发幼儿的创作欲望和绘画激情。幼儿了解魔术画框的变化原理,通过魔术展演,充分展示自我的同时,感受美术创作的乐趣,体验成功的喜悦。
《躺在草地上》是唐老师整理的适合大班美术教案,本节活动通过调动孩子春日在草地上幼儿游玩的经验,欣赏人们躺在草地上的多种姿态,感受双臂、双腿自由伸展的惬意,本课包含设计意图,活动目标等,详情如下
《玛蒂娜的舞裙》是一本非常有趣的图书,孩子对于故事中的几条舞裙尤为感兴趣,借助各种工具、材料和多种表现手法大胆装饰舞裙。本课包含设计意图,活动目标,活动过程等,那么应当如何写教案呢?