资源包含:公开课时长20分钟+原版有声课件PPT+教案+反思音乐。
教材:山东省幼儿园课程指导用书,中班上
课件截图:
教学设计
活动名称:《小猪生病了》
年龄段和领域 :中班 健康领域
活动目标
1、了解感冒时的基本症状及防治感冒的方法。(重点)
2、交流讨论治疗感冒的方法,并用绘画的方式进行表达。(难点)
3、养成良好的生活卫生习惯,懂得关心生病的小伙伴。
活动准备
一、经验准备
1、过渡环节,邀请小朋友担任天气预报播报员,引导小朋友自主探究如何根据天气情况适时的增减衣物。
2、请小朋友进行“你画我猜”游戏,引导幼儿从形状等方面进行绘画,锻炼儿的表征能力。
二、物质准备
教学用 PPT、水果若干、果篮、水杯、毛巾退热贴若干、娃娃家背景板、音乐
三、场地准备
幼儿呈半圆弧围坐,桌子放于四周供幼儿操作使用。
活动过程:
一、创设“小猪佩奇感冒了”情境,了解感冒的基本症状。
1、出示佩奇图片
导语:小朋友,你们认识佩奇吗?瞧,佩奇在和朋友们骑自行车呢!
2、播放佩奇声音
关键提问:佩奇怎么了呀?小朋友你们感冒过吗?感冒的时候有什么感觉?身体哪里不舒服?
教师小结:感冒会让我们的身体很难受,心情也会不好,需要别人的关心和照顾。
二、交流讨论治疗感冒的方法,并用绘画的方式进行表达。
1、交流讨论治疗感冒的方法
关键提问:佩奇感冒了很难受,谁能想办法帮帮佩奇,让她快点好起来呀?
教师小结:你们真是有想法的孩子,每个人的方法都不同。
2、幼儿用绘画的方式进行表达
导语:我也有个治疗感冒的小妙招,我们来看看是什么吧?(开窗通风,喝热水)既然你们也有那么多治疗感冒的好方法,我们把他们画下来,做一个健康手册送给佩奇怎么样?老师为大家准备了水彩笔和画纸,开始行动吧!
教师小结:有了这些好办法,佩奇的感冒肯定会很快就好起来的。
三、看望感冒的佩奇,懂得关心生病的小伙伴。
导语:我们一起把健康手册送给佩奇吧,不过我们这么多人就拿一本健康手册太少了吧,看望病人还可以带点什么呢?谁来说说你想带什么礼物给佩奇?为什么?
关键提问:这里有很多可以照顾佩奇用的东西,每个人选择其中一种去看望佩奇,怎么样?好了,来选吧!你选的是什么?你的呢?现在我们都有礼物了,让我们一起出发去佩奇家吧。
教师小结:相信有了你们的关心,佩奇很快就会好起来的。小朋友,佩奇感冒了需要多休息,我们跟佩奇说再见吧!
四、佩奇看医生,增强预防感冒的意识。
导语:咦?是谁呀?原来是佩奇爸爸回来了。
....购买下载完整版
用户评价
新***呀(匿名)
非常喜欢这节课,小朋友们很感兴趣,资料很齐全
羊***果(匿名)
非常详细,视频清晰,而且活动很新颖,下次还会光顾的!
k***5(匿名)
课件很好很实用,孩子很感兴趣,老板人很好很细心回答问题。
温***0(匿名)
马上该上公开课了,有了这节课就不用愁了
莲***暖(匿名)
非常好的一节课,看了课之后非常受用,对我帮助特别大。