资源：完整公开课时长是29分钟+原版PPT课件+教案+反思+配乐+教材分析。

活动目标：

1.了解火灾带来的危害以及如何避免火灾的发生，学习火灾中正确的逃生自救方法。(活动重点）

2.能正确拨打火警电话 119，讲清火灾发生的具体信息。（活动难点）

3.懂得感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情。

活动准备：

1.经验准备：活动前幼儿知道自己的家庭住址。

2.物质准备：课件“着火了怎么办”、湿毛巾若干、玩具电话。

活动过程：

一、感受火灾带来的灾难以及消防员的辛苦，了解如何避免火灾发生。

（一）播放消防员灭火视频，产生对消防员的感恩之情。

导入：“小朋友，今天李老师给你们带来一个短片，我们一起来看一下短片里面发生了什么事。”

提问：你看到发生了什么事？谁在灭火？看到起火了你有什么样的感觉？那你觉着消防员叔叔是什么样的人？你想对他说什么？

（二）了解火灾带来的伤害。

师：“每次发生火灾时勇敢的消防员叔叔都会及时赶来灭火，但是火灾还是会给我们造成非常大的伤害，你知道都有什么伤害？我们来看看还有哪些伤害。”

播放ppt，教师讲述：大火会让原本茂密的森林变成一片荒芜，会使热闹繁华的商场变成一堆废墟，会让原本温暖的家变得一无所有，会让原本美丽的景色荡然无存，大火还能伤害人们的身体甚至夺取他们的生命。

（三）学习如何避免火灾的发生。

师：“火灾会给我们造成这么多伤害，那我们怎么才能避免发生火灾呢？”

1、不能玩火。

2、不能玩煤气，做完饭记得关煤气。

3、提醒大人烟头不乱丢，看到禁止吸烟的标志不能吸烟。

4、不能随意燃放烟花爆竹，过年过节放鞭炮要到空旷的地方。

5、随手关电源，电器不用时要拔掉插头。

6、手机充电时不能玩手机。

7、扫墓要文明祭祀，不能烧纸。

小结：在生活中，我们只要按照这些要求去做，就可以避免很多火灾的发生。

二、通过情景图片，学习拨打火警电话和正确的自救方法。

（一）出示图片一（不在火场的情景），学习正确地拨打火警电话119。

师：“涵涵在小区里玩耍，突然看到自己家里着火了，糟了！爸爸妈妈还在家里呢！怎么办呢，如果你是涵涵你会怎么办？”引出拨打火警电话 119。

1、出示拨打火警电话示意图，引导幼儿理解图示内容。

提问：119 应该怎么打呢？拨通以后应该跟消防员叔叔说些什么？ 2、引导幼儿上前用玩具电话模拟拨打报火警电话。

师：“看来你们学会怎么打 119 了，现在我来扮演接警员，谁来扮演报警人给我打个电话？”

小结：当我们不在火场，发现有火灾时，可以迅速拨打 119 报警。

（二）出示图片二、三（身处火场的情景），学习逃生自救的方法。   1、图片二（在家遇到火灾），学习撤离和躲避的正确方法。

师：“明明正在家里看书，忽然闻到厨房里有一股烧焦的味道，跑过去一看厨房里已经着火冒烟了！如果你是明明，你会怎么办？”

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