资料列表：

24分钟视频+动态PPT+教案

资料预览：

大班社会《拯救公主大作战》

活动背景：

现代社会独生子女居多，家庭教育的方式也各不相同，导致幼儿不善与同伴合作。我班孩子虽然上大班了，在一定的情境下也会产生一定的合作行为，但很多孩子在集体中仍经常表现为以自我为中心，不能与人和谐相处等情况，这些行为阻碍了幼儿社会性情感的发展。因此，我设计了本次游戏化教学活动，意在让孩子在轻松愉悦的游戏情境中切身感受合作的重要性和必要性，引导幼儿增强合作意识，探索合作的方法，体验与同伴合作的成功和快乐。

活动目标：

1、通过游戏、实践等活动，初步了解合作的重要性。

2、尝试协商、分工，提高与同伴合作的能力。

3、体验竞赛合作游戏、战胜困难带来的乐趣，增强进一步合作的意识。

活动重点：

通过游戏和实践，了解合作的重要性。

活动难点：

在游戏中尝试协商、分工，提高与同伴合作的能力，增强进一步合作的意识。

活动准备：

1.物质准备：PPT、操作卡6组。

2.经验准备：幼儿已有“跳格子”的游戏经验。

活动过程：

一、开始部分

1.故事导入：收到邀请函：童话王国的国王邀请我们去参加公主的生日宴会，我们一起去看看吧。

播放国王说话音频：巫婆嫉妒公主的美貌，用魔咒把公主困住了，要想救出公主，必须要通过地图找到精灵仙子，得到找寻公主的方法，小朋友们，你们愿意帮助公主脱离险境吗？

2.教师出示地图，激发幼儿玩游戏的兴趣。

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