资源包含:25分钟视频+PPT课件+教案+音乐+反思
活动目标:
1.理解故事内容,感受小黑鱼心情的变化和积极动脑想办法战胜困难的过程。(重点)
2.能够大胆猜测故事情节,积极用语言表达自己的想法。
3.感受大海中生命的奇妙有趣,体验故事表达的勇政、合作品质。(难点)
活动准备:
知识经验准备:
(1)带领幼儿了解各种海底动植物,知道“淡菜壳”就是海虹。
(2)带领幼儿玩一些需要同伴合作的游戏。
物质准备:
1.《小黑鱼》PPT
2.音乐5段
活动过程:
一、播放大海的声音,引导幼儿说出大海里的生物提问:这是什么声音?(播放海浪声)你们喜欢大海吗??大海里都有什么?
二、出示动画课件,引导幼儿猜测故事情节,理解故事内容
1.播放PPT,引导幼儿观察画面猜测故事情节。
提问:(1)小鱼们都长得什么样?
(2)小黑鱼怎么了?猜一猜发生了什么事情?
(3)失去了兄弟姐妹的小黑鱼现在的心情会是怎样的?
教师小结:失去了兄弟姐妹的小黑鱼既咨怕又孤单。
2.采用关键中断法讲述故事,理解故事内容。
提问:(1)大海里到处都有各种奇妙的生命,小黑鱼遇见了谁?
(2)小黑鱼石到了怎样的景物?你觉得像什么?引导幼儿说一说,学一学。
(3)为什么小红鱼要躲在硫石和海革的影子里,小黑鱼会对他们说些什么?
(4)小黑鱼会想什么办法帮助小红鱼?
(5)他们是怎样变成一条大鱼的?
三、利用课件,完整欣赏故事,感受团结合作力量大。
提问:1.你们喜欢小黑鱼吗?为什么?
2.如果在变成大鱼的过程中,有小鱼不合作,可能会发生什么事情呢?生活中又有哪些事情是需要合作才能完成的呢?
四、延伸活动
(1)请幼儿互相合作,变成一条“大鱼”,一起游起来,感受合作的乐趣。
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