本课资料包含:教学视频25分钟,PPT课件,教案,音乐。
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活动目标
1、初步感知乐曲旋律和ABC结构,学习随乐做吹泡泡、游泳、呼喊、斗大鱼等游戏动作。
2、迁移已有经验,尝试根据积木人队形合作站队,共同玩斗大鱼的游戏。
3、体验小鱼和大鱼在游戏中斗智斗勇的乐趣。
活动准备
物质准备:音乐、P、积木小人16个、两张桌子、两张标记即时贴、小黑鱼胸饰两个、大鲨鱼头饰一个。
经验准备:听过绘本《小黑鱼》的故事,幼儿8人一组会在队长的带领下先用积木小人在桌面上排队形,然后按照队形给幼儿排队,幼儿要记得自己在队伍中的位置,队长站在队首,位置固定,所有幼儿的面朝一个方向。
场地准备:幼儿椅子放半圆,两张桌子放置在椅子半圆外两侧,椅子半圆中间的区域贴两个队长站位的标记。
活动过程
1.讲述故事《小黑鱼》,引出律动情境。
2.示范基本律动,幼儿初步学习,感知乐曲旋律和结构
(1)完整示范律动,幼儿观察B段呼喊小鱼的动作。
(2)再次完整示范律动,幼儿学习C段斗大鱼的动作。
(3)幼儿尝试学习。
3.引导幼儿创编小黑鱼游泳的动作,幼儿进一步学习律动。
4.引导幼儿探索分组合作排队形,学习玩斗大鱼的游戏。
(1)出示大鱼的PPT,引导幼儿分组合作,探索用积木小人排队形。
(2)幼儿分组展示大鱼队形。
(3)幼儿随B段音乐组队变大鱼。
5.师幼随乐完整表演游戏。
(1)尝试合作玩斗大鱼的游戏。
(2)尝试合作玩相反斗大鱼的游戏。