大班音乐游戏《小豌豆和大青虫》公开课视频+音乐教案下载

本课无需课件

活动目标：

1、感受乐曲旋律，能用肢体动作、律动感应节奏。

2、激发幼儿更主动，更积极的参与游戏，体验与同伴游戏的快乐。

活动准备：

活动过程：

一、谜语导入，引入课题

   今天，老师带来一个谜语，猜猜看是什么呢？仔细听：

       两头尖尖，肚子圆圆。

       脾气不小，里面很多小圆豆。是什么呢？幼儿：豌豆角

二、初步感受欣赏乐曲，了解作品主题。教师分步骤做动作

讲述第一段音乐：

 1、老师做豌豆种子状：我是一粒豌豆种子，要努力吸收阳光水分，才能发芽，才能开出美丽的豌豆花，加倍努力，吸收阳光和水分，才能结出豌豆角。（教师边说边做动作） 可是，当我结出豌豆角的时候，被一条大青虫给盯上了，想要吃掉我！ 

2、提问：孩子们，我从豌豆种子长成豌豆角，都经历什么过程啊？（幼儿回答）

3、那如果你是一粒豌豆种子，你会发出什么样的芽？幼儿试试做动作。

   那如果你是一朵豌豆花，你会开出什么样的花？幼儿尝试做动作。

讲述第二段音乐：

1、当我结出豌豆角，被大青虫盯上了，那最后结局会怎样呢？请你们仔细看！

   播放音乐a段第一遍，老师跟随音乐做动作，幼儿感知音乐旋律及节奏。

   提问：你们看到豌豆角被大青虫吃掉了吗？最后一句说了什么？（oh yey!）那它是怎样保护自己的？（请幼儿回答）那这次我们最后胜利的时候一起说“耶”好不好？

播放第二遍a段音乐。幼儿跟随老师做动作。

2、教师引导幼儿了解豌豆角的心里活动并跟随音乐做动作。

3、引导幼儿活跃丰富动作

怎样才能结出更多的豆子？引导幼儿创编动作。

4、幼儿跟随音乐自己来做动作

三、教师分步骤讲解第二段音乐

教师播放ab段音乐,幼儿扮演小豌豆，老师扮演大青虫，跟随音乐进行游戏。

教师引导幼儿理解游戏内容和每一个动作，跟随音乐进行游戏。

四、幼儿分组游戏，体验合作游戏的快乐！