难点教学方法

1.通过生活照片直观演示引导幼儿观察了解三角形在生活中的应用

2.通过教师示范创意三角形，引导幼儿边唱边绘画

教学环节教学过程

导入1.游戏导入：教师通过点击游戏直接导入主题，小朋友们好，今天咱们来认识一个新的图形宝宝“三角形”；你们认识三角形吗？让我们玩一个点击小游戏考一考自己吧！

2.提出问题：请小朋友们仔细观察想一想，到底什么样的图形才是三角形呢？幼儿试着说一说。

知识讲解

（难点突破）

2.三角形定义：由三条线段首尾相接围成的图形叫做三角形。

3.线段：一条直直的线有两个端点。

3.首尾相接：一条线段的开头端点与前一条线段的尾点连接重合，叫做首位相接。

4.三角形特点：每个三角形都有三个顶点、三条边和三个角组成。

课堂练习

（难点巩固）

5.快速判断：请小朋友们看一看下图中哪个是三角形？

6.连一连：图上有四个点，请小朋友任选三个点，画出三角形吧！

7.游戏“小猴过河”：小朋友们，小猴想要过河，可是桥上有很多的图形宝宝，只有踩着三角形宝宝，小猴才能顺利地过河，小猴不认识三角形，这可把小猴难住了。小朋友，请你来帮助小猴找到过河的三角形路线吧！

8.生活应用

①提问：小朋友们，在我们的日常生活中也有很多常见的三角形宝宝，请你来说一说你都见过什么呢？

②三角形的特点：美观性、稳定性（教师出示图片，引导幼儿观看三角形美观、稳定性在生活中的应用。）

9.创意绘画：

①提问：小朋友们，通过给三角形添画，你可以把三角形变成什么呢？

②三角形创意演示（边唱边出示图片）：三角形，变变变，变个风筝天上飞，变个风筝天上飞，我是三角形好宝宝；三角形，变变变，边条鱼儿水中游，变条鱼儿水中游，我是三角形好宝宝。

③出示三角形创意简笔画：比如说，三角形可以变成一只小鸡，变成一块西瓜，变成一条章鱼，等等。