本课资料包含:PPT课件+教案+反思+微课视频,无公开课
活动设计意图
纲要中提出,科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索和对象.而我发现在中班有大部分孩子都有不同程度的蛀牙,蛀牙正在威胁着小朋友的牙齿健康,保护牙齿成了小朋友当前的最佳需要。于是,我设计开展了本次健康活动《牙齿上的小洞洞》,以此来帮助幼儿了解蛀牙的形成原因以及了解预防蛀牙的有关知识,掌握正确的刷牙方法,更重要的是知道如何去正确的保护牙齿,逐渐形成良好的卫生习惯。
活动目标
1、养成早晚刷牙的好习惯。
2、了解蛀牙形成的原因以及简单的预防。
3、掌握正确的刷牙方法。
活动重点、难点
重点:了解蛀牙形成的原因以及简单的预防。
难点:掌握正确的刷牙方法。
活动准备
1、刷牙儿歌视频
2、教学课件
活动过程
一、谜语导入
师:今天呀,妮妮老师给小朋友来一个谜语,请你们猜猜他是谁?
兄弟生来白,队伍排两排。 嚼饭又切菜,活儿干的快。
你若猜不出,张口他就来。(牙齿)
二、认识蛀牙
1、有一天,小明的牙齿非常疼,疼的他吃不进去任何东西,爸爸妈妈赶紧把他送到了医院。医生告诉小明说:小明,你的牙齿生病了。
师:那你们知道小明的牙齿为什么会生病么?今天呀,老师就带小朋友一起看看我们的牙齿,为什么会生病,为什么会变成黑黑的上面还有小洞洞。
2、观看蛀牙牙齿图片,认识蛀牙
小结;在我们吃完东.....