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资料:公开课19分钟+PPT课件+教案

说明:本课提供音乐一个

免费试看,点击下方播放:

资料截图如下:

活动目标:

1、愿意参与探险活动,体验发现规律的成功感。2、学习运用三角形和圆形,按一定规律排序。3、能尝试自编规律,具有初步的判断推理能力。活动准备:PPT课件、三角形和圆形操作材料。

  活动过程:

(一)观看PPT,引起幼儿的兴趣。昨天晚上我接到一个特别特别神秘的电话,有一个很大的宝藏让我和小朋友一起去找出来,现在我们要变成寻宝小勇士一起出发喽!小结:想得到宝藏,就要闯过重重机关,你们有信心吗?(二)闯关1、古门的密码据说宝藏就藏在这座城堡里。咦,门儿在这儿呢。啊,好像有声音,是城堡精灵的声音,我们一起来听一听!小结:原来古门的密码是一个三角形一个圆形,两个图形为一组,反复出现的一种规律。2、被冲毁的小桥河水把小桥冲垮了一半,我们来看看小桥是怎样的?操作: 请小朋友接着搭下去,应该怎样搭?探索搭小桥。小结:小桥是按一个三角形两个圆形,三个图形为一组,重复出现的规律搭成的。3、解密机关操作:城堡精灵又出现了!我们一起听一听,他又说了什么?小结:原来机关是按一个圆..........

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