小班奏乐《羊羊大战灰太狼》视频+教案课件PPT配乐(第11届音乐优质课)

本课可以免费试看,请在专辑栏目免费订阅,本课原版课件PPT配乐。活动目标1.初步熟悉歌曲旋律,乐于在游戏情境中用断顿和摇奏的方式表现歌曲。2.在游戏情境中尝试在不同的身体部位表现节奏型1XXX01并创编不同的攻击造型。

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    小班奏乐活动:羊羊大战灰太狼教案预览:

    挑战4“扁嘴伦来了”,全体幼儿参与(1遍)

    挑战3+游戏“灰太狼来了”,敲击不同身体部位,创编攻击造型(2-3遍)

    挑战2+乐器(T+S1)-S众,坐在座位上做上肢动作(1遍)

    挑战1+乐器T-S众,坐在座位上做上肢动作(1遍)

    音乐坐在座位上做上肢动作(2遍)

    故事+动作幼几创编加油的动作

    动作建议

    弱起预备:双手食指做小羊的羊角,放在头部两侧。

    [1-2]:向左侧摆头一次。向右侧摆头一次。

    [3-4]小:重复第1-2小节动作。

    [5-8]:重复第1-4小节的动作。

    [9]:一下ー下拍手3次,停住不动。

    [10-12]:重复第9小节的动作。

    [13-14]:双手快速摇动,交又画圈打开。

    尾奏:双手打开放嘴边静止造型。

    配器方案

    弱起预备:戴上手铃,双手食指做小羊的羊角,放在头部两侧。

    [1-2]:向左側摆头一次。向右側摆头一次。手铃自然发声。

    [3-4]:重复第1-2小节。

    [5-8]:重复第1-4小节。

    [9]:手铃断顿演奏3次,停住不动。(可敲击身体不同的部位)

    [10-12]:重复第9小节。

    [13-14]:手铃快速摇奏,交又画圈打开。

    尾奏:双手预备,准备做攻击静止造型。

    活动目标

    1.初步熟悉歌曲旋律,乐于在游戏情境中用断顿和摇奏的方式表现歌曲。

    2.在游戏情境中尝试在不同的身体部位表现节奏型1XXX01并创编不同的攻击造型。

    3.在面对危险时,愿意和同伴一起想办法,齐心合力克服。

    活动准备

    1.乐器:手铃(人手2个)。

    2.多媒体播放设备。

    3.幼儿已有赶跑危险动物的经验。

    活动过程

    1.故事导入,创想加油动作

    师:小羊们,听说青青草原的大明星扁嘴伦要来啦!他请我们羊村所有的小羊都去参加他的演唱会。我们去给扁嘴伦加油鼓动儿吧!我们可以怎么加油呢?(比如握拳、拍手、摇臂等)

    2.故事、动作与音乐匹配

    (1)预令练习节奏型│X X X 0│和摇奏方式。

    (2)集体随乐进行歌曲的上肢动作学习。

    3.加入乐曲,探索演奏方法

    (1)探索乐器手铃的演奏方法。(T-S众)

    (2)选一名幼儿带领全体幼儿随乐演奏。(S-S众)

    4.游戏情境,创编攻击造型

    (1)PrT出示灰太狼,幼儿商讨作战方案。(比如武器、大风吹、电闪雷鸣等赶跑危险动物的方法)

    (2)集体随乐演奏,创编攻击造型。(游戏进行2-3次)

    5.价值提升,随乐演奏离场

    🏷标签:羊羊大战灰太狼 小班奏乐 小班音乐 第11届 优质课 音乐教案