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小班奏乐活动:羊羊大战灰太狼教案预览:挑战4“扁嘴伦来了”,全体幼儿参与(1遍)
挑战3+游戏“灰太狼来了”,敲击不同身体部位,创编攻击造型(2-3遍)
挑战2+乐器(T+S1)-S众,坐在座位上做上肢动作(1遍)
挑战1+乐器T-S众,坐在座位上做上肢动作(1遍)
音乐坐在座位上做上肢动作(2遍)
故事+动作幼几创编加油的动作
动作建议
弱起预备:双手食指做小羊的羊角,放在头部两侧。
[1-2]:向左侧摆头一次。向右侧摆头一次。
[3-4]小:重复第1-2小节动作。
[5-8]:重复第1-4小节的动作。
[9]:一下ー下拍手3次,停住不动。
[10-12]:重复第9小节的动作。
[13-14]:双手快速摇动,交又画圈打开。
尾奏:双手打开放嘴边静止造型。
配器方案
弱起预备:戴上手铃,双手食指做小羊的羊角,放在头部两侧。
[1-2]:向左側摆头一次。向右側摆头一次。手铃自然发声。
[3-4]:重复第1-2小节。
[5-8]:重复第1-4小节。
[9]:手铃断顿演奏3次,停住不动。(可敲击身体不同的部位)
[10-12]:重复第9小节。
[13-14]:手铃快速摇奏,交又画圈打开。
尾奏:双手预备,准备做攻击静止造型。
活动目标
1.初步熟悉歌曲旋律,乐于在游戏情境中用断顿和摇奏的方式表现歌曲。
2.在游戏情境中尝试在不同的身体部位表现节奏型1XXX01并创编不同的攻击造型。
3.在面对危险时,愿意和同伴一起想办法,齐心合力克服。
活动准备
1.乐器:手铃(人手2个)。
2.多媒体播放设备。
3.幼儿已有赶跑危险动物的经验。
活动过程
1.故事导入,创想加油动作
师:小羊们,听说青青草原的大明星扁嘴伦要来啦!他请我们羊村所有的小羊都去参加他的演唱会。我们去给扁嘴伦加油鼓动儿吧!我们可以怎么加油呢?(比如握拳、拍手、摇臂等)
2.故事、动作与音乐匹配
(1)预令练习节奏型│X X X 0│和摇奏方式。
(2)集体随乐进行歌曲的上肢动作学习。
3.加入乐曲,探索演奏方法
(1)探索乐器手铃的演奏方法。(T-S众)
(2)选一名幼儿带领全体幼儿随乐演奏。(S-S众)
4.游戏情境,创编攻击造型
(1)PrT出示灰太狼,幼儿商讨作战方案。(比如武器、大风吹、电闪雷鸣等赶跑危险动物的方法)
(2)集体随乐演奏,创编攻击造型。(游戏进行2-3次)
5.价值提升,随乐演奏离场
用户评价
t***3(匿名)
不错,课件PPT完整,上课刚好能用上。
金***依(匿名)
非常好,每次公开课比赛就来这里选课,以后还会再来光顾的。
王***2(匿名)
视频公开课很清晰,效果很好
l***5(匿名)
ppt很清晰,适合公开课用
q***娘(匿名)
非常好的一节课,比较省心,课件音乐齐全,什么都不用做了,很好!
拉***热(匿名)
非常有意思的一节课,大家放心购买,材料很齐 ,小朋友非常喜欢。