完整视频36分钟,包含教具图和动画小视频,说课稿,配套PPT课件。
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活动背景:本活动选自大班教材《我身边的科学》这一主题。生活中的许多自然现象,如本活动中水的三态变化,蕴含着深刻的科学道理。幼儿又非常感兴趣,平时遇到雨天,有孩子就会问雨是从哪来的,冰是由什么变的等问题。幼儿对此类科学现象非常好奇,并且也有一定的求知欲,所以根据幼儿的需求,设计了此次活动,让幼儿通过故事、实验等方式来更直观了解水的三态变化,积累生活经验。
活动目标:
1.初步了解水的三态(气态、液态、固态)变化。
2.能安静倾听故事,并理解故事内容。物质准备:
冰块、干、湿毛巾、水杯、水、电水壶、小水滴变化过程幻灯片等。知识准备:小朋友对于水的三态有一点点了解。
活动过程:
一.经验交流1.教师出示一杯水(透明的杯子装的),并提问师:小朋友,你们看,这是什么?幼:是一杯水。师:恩。那水会变成什么呢?幼:水会变成冰。
2.教师出示冰块师:那水是怎么变成冰的呢?(幼儿自由举手回答)
3.前些天,天上一直下雨,你们知道雨是从哪儿来的吗?(幼儿自由举手回答)
4.教师出示干、湿毛巾师:王老师这有两条毛巾,请你来摸一摸它们有什么区别?幼:一条是湿的,一条是干的。师:你们说,湿毛巾怎么让它变干呢?幼:放在太阳底下晒晒。幼:放在火上烤。师:湿毛巾变干了,原来湿毛巾上的水上哪去了?
5.小结刚才我们小朋友说了一些有关水的变化,水一会变成冰,一会变成水蒸气,它到底是怎么变化的呢,让我们一起来看看这个实验吧!看完了你可能就会明白很多。(第一环节让幼儿了解水是会变化的,并根据经验讲述水的变化。)
二.做实验,让幼儿直观了解水的三态变化1.教师做实验, 幼儿仔细观察师:现在,让我们一起通过实验的方式来看看水到底是怎样变化的。教师把一块冰块投进一杯开水中,幼儿发现冰块很快就没了,杯子里的水上升了。然后再把那杯水再放进电水壶烧,水烧开时有热气冒出来,热气遇到冷玻璃,又变成了小水滴。再把水放进冷冻室,过一段时间,水又会变成冰。
2.师:小朋友,你们刚才看清楚水的变化过程了吗?
3.教师小结:水会随着温度的变化而改变它原来的样子,水在很冷的时候会结成冰,冰遇到热又变成了水,水再加热,就会变成水蒸气,水蒸气遇到冷又会变成水。(第二环节让幼儿通过看实验,更加清楚的了解水的三态变化)
三.欣赏故事,进一步理解水的三态变化
1.教师完整讲述故事,幼儿安静倾听师:故事听完了,告诉我小水滴是怎样旅行的?
2.教师提问,帮助理解故事师:一开始,小水滴们想做什么?它们是怎么对大海妈妈说的?
用户评价
x***1(匿名)
很不错的幼儿园老师教学资料
美***2(匿名)
幼儿园优质课非常棒,课件视频都很清晰
j***7(匿名)
新手老师也可以轻松给宝宝们愉快的上课了,还有配套的视频可以参考,特别满意
静***6(匿名)
非常不错,课件很专业很有趣,小朋友们很喜欢,教案也非常的详细