大班健康绘本《肚子里有个火车站》公开课视频+原版PPT课件+教案反思

多种互动游戏的方式开展健康活动,引导幼儿简单了解人体的消化系统,帮助幼儿了解并学会正确选择健康、有营养的食物,在生活中养成健康的饮食习惯。活动目标:1、简单了解食物在体内的消化过程,知道好的进餐习惯对身体有益。2、学会选择健康的食物,能合理搭配饮食,养成良好的饮食习惯。课件PPT做的非常棒!

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    为了让孩子跟那些不良饮食习惯说“再见”,教师依据幼儿年龄特点和学习特点,在教学中运用绘本故事《肚子里有个火车站》,及多种互动游戏的方式开展健康活动,引导幼儿简单了解人体的消化系统,帮助幼儿了解并学会正确选择健康、有营养的食物,在生活中养成健康的饮食习惯。

    二、活动目标:

    1、简单了解食物在体内的消化过程,知道好的进餐习惯对身体有益。

    2、学会选择健康的食物,能合理搭配饮食,养成良好的饮食习惯。

    三、活动重点、活动难点

    活动重点:借助绘本内容,帮助幼儿简单了解食物在体内的消化过程,知道好的进餐习惯和吃健康的食物对身体有益。

    活动难点:在互动游戏中,引导幼儿学会选择健康的食物,尝试能合理搭配饮食,培养幼儿良好的饮食习惯。 

    四、活动准备:

    物质准备:电子课件、游戏图示、骰子、交互游戏课件、食物图片、记录单 

    经验准备: 有填写记录单的经验,并对绘本《肚子里有个火车站》有初步的阅读体验。

    五、活动过程:

    一、回忆绘本故事内容,引发幼儿围绕话题讨论。

    (一)引导幼儿回忆绘本的主要故事情节内容。

    1、引导语: 小朋友们,还记得咱们一起听的有意思的故事《肚子里有个火车站》吗?故事里有一个小姑娘,她的名字叫什么?

    2、提问:肚子火车站里住着谁呀?小精灵们怎么了,他们为什么罢工?

    幼儿操作课件,自主选择并解读绘本主要画面,回忆故事内容讲述“小精灵们生气罢工原因”。

    (二)引发幼儿围绕话题进行讨论。

    1、提问:小朋友吃饭的时候应该怎么做才能让我们肚子里的小精灵正常、愉快的工作呢?

    2、小结:知道好的进餐习惯对身体有好处。

    二、运用课件帮助幼儿初步了解食物在体内的消化过程。

    (一)观看动画课件,帮助幼儿了解食物在体内的消化过程。

    提问:肚子里小精灵们的工作真的是很重要,他们主要是干什么的呢?我们来看一看

    (二)操作课件,引导幼儿思考问题,大胆表达自己的见解。

    1、提问:谁来选选,小精灵喜欢什么食物,不喜欢什么食物,说一说为什么?

    2、小结:知道吃健康的食物对身体有益,培养良好的饮食习惯。

    三、分组开展操作游戏活动,拓展幼儿经验。

    游戏一

    游戏名称:“美味连连看”

    游戏目的:知道吃健康的食物对身体有益,培养良好的饮食习惯。

    游戏材料:交互游戏课件

    游戏内容:幼儿通过游戏“为娃娃选择喜欢的食物”获取有益经验。

    游戏二

    游戏名称:“健康快车”

    游戏目的:了解食物的种类及有益健康的食物。

    游戏材料:游戏玩法说明图解、游戏骰子。 

    游戏内容:幼儿先掷骰子,然后按照图示符号中提示的食物类别和游戏人数要求,进行语言接龙游戏。

    游戏三

    游戏名称:“开心小厨”

    游戏目的:学会选择健康的食物,尝试能合理搭配饮食,培养良好的饮食习惯。

    游戏材料:记录单、各种食物图片。

    游戏内容:幼儿自由结伴,为中班的弟弟妹妹设计一份自助餐食谱。

    四、延伸活动:

    用户评价

    安安老师

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    教案很详细,谢谢,

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