资料列表:29分钟视频+有声课件PPT+教案+音乐
中班活动:装满口袋的声音班级:中班时间:教师:徐鹏活动名称综合活动《装满口袋的声音》活动说明在进行有关PCK的探讨和研究的过程中,我们一边尝试着为孩子们的开放性思维带来更多有益的活动的同时,也在想办法让老师们能够接触到更多“发散式”的媒介和素材,于是,我们遇见了这本《装满声音的口袋》,本节课的设置与“科学领域”有关,于是我们将“口袋里”装满了各种自然界的声音,让小朋友们去辨认和讨论。其实有心的老师还可以将这个“口袋”装上“乐器、歌曲、交通工具……”的声音,一定会让孩子感受更多不同的活动乐趣。活动目标(关键经验)1.通过听和辨识声音让小朋友们能够认知自然界中的声音;2.培养倾听的习惯;3.能够在与老师互动的过程中初步体验到表演游戏的乐趣。活动准备PPT课件活动过程 开始“今天老师要向大家介绍一个朋友,这个朋友可了不得,她为自己的王国带去了好多的快乐。要知道,很早以前,那个王国里的人没有欢笑,没有快乐!”你们知道为什么吗?你们又知道,为什么我的朋友能够给这个王国的人带来快乐吗?中间一、出示PPT1.和小朋友们分享PPT故事《装满口袋的声音》;2.在绘本分享的过程中,会遇到“风”的声音,老师将邀请小朋友们尝试着进行“表演游戏”——“风婆婆,能给我一些风的声音吗?我要把它装进口袋,带回家里去!”。3.故事分享继续,让我们把一路的声音装进口袋,小朋友们以“我在……(地点)找到了…….(声音)”完成“经验调动和联想提炼。二、接下来,让我们看看“丁点儿”遇到了什么声音,请小朋友告诉我这个声音会是在什么地方出现呢?结束 走了那么远的路,这个口袋里也装满了各种各样的声音,丁点儿要打开口袋了!你们还记得吗?什么声音会从口袋里出来呢?等一下我一打开口袋,你们就要变成声音从口袋里飞出来哦!下一次,这个口袋里面的声音会变。会变成什么其他的声音呢?那次见面了你们就知道了!
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