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资料预览:

小班中班社会《文明的小熊》教案课件微课视频

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《文明的小熊》

小班、中 社会

教学目标:

1.乐意参与活动,愿意开口与他人进行交流。

2.了解与人交谈的相关礼仪,感受友好同伴、礼貌待人的传统美德。

3.能正确使用“你好”、“再见”、“对不起”等礼貌用语。

教学重点:了解与人交谈的相关礼仪。

教学难点:能够根据场景选择使用对应礼貌用语。

教学准备:动态课件PPT、文明礼仪海报素材。

教学设计:

一、故事导入:不受欢迎的小熊

1.过渡

小朋友们好,老师今天给大家带来了一个好听的故事,故事叫《不受欢迎的小熊》让我们一起来看看小熊经历了什么吧!

2.故事讲述

幼儿园里,动物好朋友们愉快地玩耍着,可是,好像没有小动物愿意和小熊一起做游戏

下午放学了,小熊很难过地问妈妈“熊妈妈,为什么大家都不和我玩呢?

熊妈妈也不知道发了什么事情,于是她对小熊说:你能说说你在幼儿园里是怎么和大家相处的吗?

早上来上幼儿园,小熊遇到了小狐狸,小狐狸很高兴小熊说:你好,小熊可是小熊什么也没有说,而是自己走向了教室

自由活动时,小熊走的很快,不小心了小猴子,小猴子在地上哇哇大哭,可是小熊什么也没有说离开了

下午茶时间到了,小老虎给小熊送来了美味的蛋糕,小熊什么也没说就接蛋糕开始大口啊呜啊呜吃起来

放学时,小象热情地对小熊说再见,小熊。可是小熊什么也没说就离开去找妈妈了。

礼貌用语知多少

1.提问引导

听完故事,你们知道小熊为什么在幼儿园里不受欢迎吗?

2.小结

原来是因为小熊对待大家没有礼貌,不会使用礼貌用语,那我们聪明的小朋友们会使用礼貌用语吗?让我们一起回到故事中帮小熊吧

3.情境再现,提问讨论

1)早上遇到了小狐狸,小熊应该对小狐狸说些什么?

2)面对不小心撞倒的小猴,应该说些什么呢?

3)小熊说过对不起小猴又应该说些什么呢?

4)面对小老虎送来的蛋糕小熊应该说些什么呢?小老虎应该说什么呢?

5)面对小象的再见小熊应该说些什么呢?

礼貌用语我能行

1.过渡语

谢谢小朋友们帮助小熊找到了好朋友,你们学会礼貌用语了吗?让我们一起来试试看吧!

2.情境演习

1)早上来到幼儿园,面对老师说的早上我们要怎么回应呢?

2)面对别人送来的玩具应该说些什么呢?

3)不小心踩到别的小朋友要说些什么呢?

4)放学了,面对小朋友的再见我们要怎么回应呢?

、文明宣传大使

1.提问互动

礼貌用语是一种文明行为,你还知道哪些文明行为呢?

2.总结

今天我们一起学习了礼貌用语,在每天的生活里老师希望能够听到小朋友们说的礼貌用,让我们一起做文明小标兵吧!

亲子互动

可以分发文明礼仪制作海报给幼儿,请幼儿与家长共同制作再进行作品展示进行文明宣传。

 

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