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小班中班社会《文明的小熊》礼貌的小熊教案课件微课视频

礼貌用语是一种文明行为,看故事《不受欢迎的小熊》,小熊为什么在幼儿园里不受欢迎吗?能正确使用“你好”、“再见”、“对不起”等礼貌用语。本课资料含课件+教案+微课视频。

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资料列表:动态PPT课件+教案+微课视频(无公开课)
资料预览:
《文明的小熊》
小班、中班 社会
教学目标:
1.乐意参与活动,愿意开口与他人进行交流。
2.了解与人交谈的相关礼仪,感受友好同伴、礼貌待人的传统美德。
3.能正确使用“你好”、“再见”、“对不起”等礼貌用语。
教学重点:了解与人交谈的相关礼仪。
教学难点:能够根据场景选择使用对应的礼貌用语。
教学准备:动态课件PPT、文明礼仪海报素材。
教学设计:
一、故事导入:不受欢迎的小熊
1.过渡语
小朋友们好,老师今天给大家带来了一个好听的故事,故事叫《不受欢迎的小熊》,让我们一起来看看小熊经历了什么吧!
2.故事讲述
在幼儿园里,动物好朋友们愉快地玩耍着,可是,好像没有小动物愿意和小熊一起做游戏。
下午放学了,小熊很难过地问熊妈妈:“熊妈妈,为什么大家都不和我玩呢?”
熊妈妈也不知道发生了什么事情,于是她对小熊说:“你能说说你在幼儿园里是怎么和大家相处的吗?”
早上来上幼儿园时,小熊遇到了小狐狸,小狐狸很高兴地对小熊说:“你好,小熊。”可是小熊什么也没有说,而是自己走向了教室。
自由活动时,小熊走的很快,不小心撞倒了小猴子,小猴子在地上哇哇大哭,可是小熊什么也没有说就离开了。
下午茶时间到了,小老虎给小熊送来了美味的蛋糕,小熊什么也没说就接过蛋糕开始大口啊呜啊呜吃起来了。
放学时,小象热情地对小熊说“再见,小熊。”可是小熊什么也没说就离开去找妈妈了。
二、礼貌用语知多少
1.提问引导
听完故事,你们知道小熊为什么在幼儿园里不受欢迎吗?
2.小结
原来是因为小熊对待大家没有礼貌,不会使用礼貌用语,那我们聪明的小朋友们会使用礼貌用语吗?让我们一起回到故事中帮助小熊吧!
3.情境再现,提问讨论
(1)早上遇到了小狐狸,小熊应该对小狐狸说些什么?
(2)面对不小心撞倒的小猴,应该说些什么呢?
(3)小熊说过“对不起”后,小猴又应该说些什么呢?
(4)面对小老虎送来的蛋糕,小熊应该说些什么呢?小老虎又应该说什么呢?
(5)面对小象的“再见”,小熊应该说些什么呢?
三、礼貌用语我能行
1.过渡语
谢谢小朋友们帮助小熊找到了好朋友,你们学会礼貌用语了吗?让我们一起来试试看吧!
2.情境演习
(1)早上来到幼儿园,面对老师说的“早上好”,我们要怎么回应呢?
(2)面对别人送来的玩具,应该说些什么呢?
(3)不小心踩到别的小朋友要说些什么呢?
(4)放学了,面对小朋友的“再见”,我们要怎么回应呢?
四、文明宣传大使
1.提问互动
礼貌用语是一种文明行为,你还知道哪些文明行为呢?
2.总结
今天我们一起学习了礼貌用语,在每天的生活里老师希望能够听到小朋友们说的礼貌用语,让我们一起做文明小标兵吧!
亲子互动:
可以分发文明礼仪制作海报给幼儿,请幼儿与家长共同制作,再进行作品展示进行文明宣传。
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