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版本2中大班语言《十二生肖》PPT课件教案

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活动目标:

1. 了解十二生肖的排列顺序,并能够正确识别十二生肖。

2.知道每个人都有自己的生肖。

3.知道十二生肖是中国特有的传统习俗-,每年以一种动物作为代表,一共有十二种动物,称为十二生肖。

活动准备:

1.课件、生肖卡片、生肖钟面模型。

2.请家长协助调查家庭成员的属相,并收集相关的生肖物品或图片。

活动过程:

一、导入活动,引起幼儿兴趣。

1.教师出示生肖钟面模型,引导幼儿观察。

师:小朋友们,你们知道这是什么吗?(时钟、十二生肖)

师:钟面上有多少只动物?都有些什么动物?(12只、老鼠、小兔……)

二、引导幼儿了解十二生肖的排列顺序。

1. 教师出示课件,展示十二生肖的排列顺序,帮助幼儿记忆。

:瞧!十二生肖排队走来了,请小朋友说一说,它们是什么动物?

《十二生肖》

一是老鼠吱吱叫

二是牛儿起的早

三是老虎威风到

四是小兔蹦蹦跳

五是龙在云里游

六是蛇在地上扭

七是马儿跑得快

八是小羊吃青草

九是猴子爱吃桃

十是公鸡回叫早

十一小狗尾巴摇

十二金猪福气到

2. 师:小朋友们,你们知道自己的属相是什么吗?属相就是我们的出生年份所对应的生肖。例如,2024年是龙年,这年出生的小朋友属龙。

师:你知道爸爸妈妈或兄弟姐妹的属相吗?

3. 教师引导幼儿了解十二生肖是中国特有的传统习俗,其他国家是没有的。师:小朋友们,你们知道除了我们中国,还有哪个国家也有类似的传统吗?其实,只有我们中国才有十二生肖。这是我们中华民族独特的文化遗产,是值得我们骄傲的。

小结:我们发现了,所谓十二生肖,就是有十二种动物组成。是中国特有的传统习俗。每年以一种小动物作为代表,一共有十二种动物,称为十二生肖。十二生肖的动物依次连起来就是“鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪”。

三、通过游戏巩固对十二生肖的认识。

  1、游戏"十二生肖的房子"。

师:新年快要来了,十二生肖为了庆祝新年的到来,它们高高兴兴的到树林里去玩,玩的可高兴了,它们玩得忘记了回家,天越来越黑了,他们看到树林里有一幢小房子,可是怎么住进去呢,你们帮他们想一个好办法,好不好啊?(幼儿讨论)你们猜猜看,第一间房子里住着谁呀?(老鼠)第二间呢?……

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