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本课资料包含:

动态PPT+教案+简谱图+节奏声势示范视频+音乐+乐器示范视频

(本课无上课视频)

资料预览:

中大班音乐节奏游戏《小粽子小粽子》绘本PPT教案公开课简谱(端午节)

 课程基本信息:

适用年龄:3-6                        

中心学科语言+艺术                 

场地:室内环境

预设目标:

专业素养

了解故事的主要内容,知道端午节是中华民族的传统节日。

技能素养

能区分南北粽子甜咸的差异,尝试用身体动作和乐器表演故事。

个人素养

感受传统节日气氛,激发对传统文化节日的兴趣和民族自豪感。

中大班音乐节奏游戏《小粽子小粽子》绘本PPT教案公开课简谱(端午节)

Ø 课程安排:

活动

步骤流程

对应物料

导入活动

一、问题导入,引出主题。

师:小朋友,你们知道端午节吗?端午节是什么时候呢?在这一天,我们会吃什么?(粽子)你们喜欢吃粽子吗?你们吃过什么味道的粽子呀?(幼儿自由说)

今天我们一起来听一个关于端午节的故事,故事的名字叫《小粽子,小粽子》。

 

绘本共读

二、仔细观察画面,帮助幼儿理解故事内容。

1.出示绘本封面:小朋友,在封面上你看到了什么?(粽子、盘子、艾草)

2.你们瞧,谁从盘子里跳出来了?(粽子小粽子在给我们打招呼呢!我们一起跟粽子打声招呼吧:粽子你好!你要去哪里呀?

3.原来这个粽子是从我们中国的北方来的,它去码头,那它会遇见谁呢?

4.就在这个时候,从我们中国的南方也来了一个小粽子,它跑呀跑呀,和北方的粽子碰到了一块儿。你们猜一猜,它们会说些什么呢?

5.两个粽子碰到一块儿,非常开心。北方来的粽子说:你好!我是大枣粽南方来的粽子说:你好!我是蛋黄粽。天上飞来一只小鸟,也想加入它们的队伍和粽子们做朋友

6.北方来的小粽子问道你是甜的吗?你们觉得南方的小粽子是什么味道的?谁吃过蛋黄味道的粽子?(咸咸的味道)南方来的粽子说:不,我是咸的这时小鸟听见了,心里想:原来它们不是好朋友呀!那我要和谁一起玩呀

7.就在这时,北边又来一个小粽子。猜一猜,它会是什么粽呢?

8.这是什么粽子呀?(豆沙粽)它在谁的旁边?(大枣粽)是甜的还是咸的呀?(甜的)大枣粽很开心来了一个甜甜的粽子,然后它指着旁边的蛋黄粽,轻声说:你知道吗!它是咸的,不是我们的朋友哎蛋黄粽难过坐在那里,怎么只有我一个是咸的呀小鸟看了看甜粽子它们,心想:看来我要和甜粽子一个队伍了。

9.不一会儿,南边也来了一个小粽子。嗨!大家好!大家猜一猜,的会是什么粽子呢?

10.“我是火腿粽!”原来是什么粽子呀?(咸粽子)蛋黄粽开心拍起手来,说道: 见到咸咸的你真好!但是豆沙粽和大枣粽有些不开心了,心里想:它们的队伍和我们一样多了。这时小鸟开始掉头着咸粽子们,河里的冒出头在听它们聊天。

11.甜粽队和咸粽队各自心里在想什么呢?小鸟这时撑起了小伞,看着两个队伍。水里的小鱼们也分成了两队,支持自己喜欢的粽子。小朋友你支持哪一队呢?远处的天空飞来的会是什么呀?

12.于,南边又跑过来一个小粽子。你们觉得会是什么味道呢?(幼儿自由说)豆沙粽和大枣粽大声喊道:甜甜的我们在这里!蛋黄粽担心对火腿粽说:不好!三角形的可能不是我们一队的。这时,小鸟也转过头来,想看看到底是什么粽子来了。水里的小鱼们也很紧张,担心自己支持的队伍落后了。

13.这时,刚刚跑过来的粽子说:你们好!我是咸辣口的小川粽!蛋黄粽和火腿粽高兴叫起来:“哈哈,我们有三个啦!”小朋友,我们一起数一数,是不是三个?

豆沙粽和大枣粽有些泄气了:哎?不是甜吗? 小鸟决定要支持咸粽子队伍了。刚刚游过来的一条大鱼也觉得支持咸粽子队伍是一个正确的选择。

14.可没多久,又是南边!居然飞来一个小粽子!我来啦! 粽子马上要飞到河里去了。甜粽队和咸粽队惊讶看着飞来的粽子:居然有会飞的粽子。

小朋友,这个粽子是自己飞过来的吗是谁帮它飞过来的?(小鸟,小鸟们累满头大汗)这会是什么粽猜一猜。河里远远游过来的又会是谁呢?

15.飞来的粽子到哪边去了?(甜粽子队)没错,原来它是甜甜的八宝粽大枣粽开心拉住它说:快上来!你和我们是一队的。

咸粽队悄悄议论道:不是咸的啊!支持甜粽子队的小鱼想:哈哈!粽队和咸粽队一样多了。小鸟也收起小伞,心里摇摆不定的琢磨着:我要支持一队呢?

16.太阳太大了,粽子们坐在码头上热得流汗,小鸟也不知道自己要支持一队。水里的鱼儿们开始吵起来,你们觉得它们在吵什么呢?

支持甜队的大鱼说:你们说甜粽子好,还是咸粽子好?另外几条鱼说道: 甜的!甜的!当然是甜的!支持咸队的鱼儿们当然不甘示弱:当然是咸的喽! 咸的!咸的!当然是咸的!鱼儿们在水里吵得不可开交。

小朋友,你们觉得甜的好还是咸的好呢?(幼儿自由说)

17.岸上的粽子也按捺不住激动的情绪,开始吵起来,甜队说:小朋友都喜欢甜的”“咸的多奇怪!

咸队也不甘示弱谁说的?甜的才奇怪!”“你们最奇怪!川粽还做起了鬼脸。唉,小鸟站在一截竹子上不知道该怎么办鱼们还是一如既往的支持自己喜欢的队伍。

18.粽子们越吵越厉害,直着嗓子喊到甜的好! 咸的好!好像快要打起来了。

19.这时,只听见咔嚓一声,一个声音说:哎哟哟!别吵啦!粽子们停止了争吵,惊讶看着说话的爷爷,小朋友,你们觉得它是谁呀?

20.原来是竹筒粽爷爷竹筒粽爷爷对粽子们说:你们别吵啦,甜粽子,咸粽子,你们都是中华小粽子。我是不甜不咸的竹筒粽爷爷但是我也可以又甜又咸。竹筒粽爷爷说完,开心敲起鼓来。哇!竹筒粽爷爷真是太棒了。

21.甜粽子和咸粽子们终于知道了,原来它们是一队的呀,不管甜咸,大家都是好朋友。就在这时候,什么来了?(船)大家一起坐上船,竹筒粽爷爷一边敲大鼓,大家一边开心地叫道:加油!加油!大家开心一起划船去了。看!小鸟们也高兴为它们加油。

1.PPT

 

节奏游戏

三、绘本节奏游戏《小粽子,小粽子》。

1.播放节奏MP3,用身体动作表现歌曲。

师:小朋友,小粽子的故事听完了,有一首关于小粽子的歌,我们一起来听一听,歌曲的名字叫《甜甜咸咸之歌》,请小朋友边听边跟着老师一起做动作。(动作请参考声势示范视频)

2.出示节奏视频,进行声势练习,感受节奏。

师:小朋友,老师把这首歌变成了图谱,我们一起来看一看。还记得我们刚刚用了什么动作吗?(出示节奏视频,暂停画面,边回忆动作边跟孩子演示示范)。

3. 出示节奏视频,乐器演奏。

师:小朋友,刚刚我们用身体表演了这首歌曲,现在乐器宝宝也想来凑热闹,你们看看它们是谁?(分别出示乐器响板和铃鼓,让幼儿认识)

1)幼儿分组演奏,歌曲共分三段,第一段和第二段的前三句用铃鼓,最后一句用响板,第三段两种乐器一起演奏。(请参考乐器示范视频)

2)交换乐器演奏。

小朋友演奏的非常好,现在我们交换乐器宝宝来表演吧!

1.节奏MP3

2.节奏视频

 

活动延伸

四、活动延伸——包粽子。

师:小朋友,你们知道端午节除了吃粽子,还有哪些习俗吗?(赛龙舟、插艾草等)今天老师邀请小朋友一起来包粽子,粽子应该怎么包呢?(教师边包边讲述流程,并介绍材料)现在请小朋友来包粽子,看看你想包什么口味的粽子呢?

(温馨提示:包粽子前要提醒孩子先洗手,如果时间充裕,孩子包完可以现场煮粽子、品尝粽子)

1. 粽叶、糯米、红枣、火腿等食材

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