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公开课时长15分钟，提供有声PPT课件+教案

课程简单有趣，小班，适合新手老师，课件里面含配音。

教材：山东省幼儿园课程指导上册

活动目标：

1.认识自己的小手，知道每个手指都有自己的名字。

2.知道小手的本领，了解保护手的方法。

活动重点：知道每个手指都有自己的名字，了解手的本领及保护手的方法

活动难点：根据指令，快速找出手指。

活动准备：

1.彩色圈圈、小熊道具。

2.课件：小手五指名称、如何保护小手。

活动过程：

1.玩游戏“小手拍拍”激发幼儿活动兴趣。

“小手小手拍拍，我的小手转起来。小手小手拍拍，我的小手摇起来。小手小手拍拍，我的小手藏起来。小手小手拍拍，我的小手放下来。”

2.引导幼儿认识小手，知道每个手指都有自己的名字。

（1）请幼儿比一比看一看，知道两只手大小一样，也叫一双手。

（2）小手有手心、手背，手背上有手指，手指上有指甲，一只小手有5个手指头。

（3）出示哭声，引导幼儿帮助小熊认识手指。

（4）小熊小结，：一只手有5个手指头，大拇指、食指、中指、无名指、小指。

3.小熊感谢小朋友送圈圈，幼儿用圈圈玩游戏：“套手指”

（1）幼儿套手指，和周围小朋友交流，圈圈套在哪个手指上？

（2）集体游戏，教师说手指，幼儿套圈圈。

（3）小熊说：把XX色的圈圈，套在XX手指上，幼儿帮小熊套圈圈。

（4）教师小结：圈圈好玩吗？小熊的小手真灵巧呀，它做的圈圈又漂亮又好玩呢！

4.知道小手的本领，了解保护手的方法。

（1）你们的小手小手有哪些本领？

（2）小结：小手会做这么多事情，你们的小手真能干呀！

（3）小手这么能干，要怎样保护它呢？

（4）出示小熊切水果制到手的课件，引导幼儿讨论，保护手的方法。

（5）教师小结：不咬手指头，勤剪指甲，勤洗手，冬天要戴手套、涂护手霜等；不玩火、不动开水、不玩电插、不拿尖锐的东西。

5.幼儿随音乐和小熊一起去将小手洗干净。