关于科学讨论的内容
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《有趣的声音》是幼儿园小班科学领域公开课，积极参与交流讨论，乐于体会生活中各种不同不同的声音。
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这是幼师OK网小编整理的幼儿园优秀获奖小班科学主题活动教案《瓶子展览会》，包含活动目标，活动过程，活动准备，主要内容包含通过操作、讨论等活动，让幼儿感知各种各样的瓶子及其功用，讨论瓶子给我们生活带来的利...
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《有趣的指纹》是小编分享的优秀中班科学教案，探索科学实验的乐趣，通过讨论、实践，学会拓印指纹的方法，能利用指纹塑造不同的形象，适合中班年龄特点，本课含活动目标，活动过程，活动准备等，更多内容欢迎老师们...
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今日小编为您整理小班科学公开课教案《蛋宝宝》，包含活动目标，活动过程，活动准备等，让幼儿通过与身边的“蛋宝宝”亲密接触，产生疑问，提出问题，于是开展激烈的讨论，在其过程中建构知识、获得经验。
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科学现象五彩缤纷，神奇有趣，通过幼儿的观察、操作、讨论等实践活动，运用太阳镜感知周围事物的变化，鼓励和培养幼儿对科学的求知欲和探索欲望。教师带领幼儿感受戴上太阳镜后不同的变化。
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今天小编给大家分享的是幼儿园大班的科学教案《保护环境》，带领幼儿进行观察讨论，培养幼儿的环保意识，保护我们生存的环境。幼师OK网提供大量精美优秀公开课教案下载，包括节日教案素材、幼儿国五大领域教案课件等...
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...课教学课件PPT长期更新，欢迎收藏！本次活动是幼师小班科学优质课教案范文《瓶子和盖子》里面包含了：讨论瓶盖的作用，幼儿尝试给瓶子配瓶盖，会根据瓶口的特征选择合适的瓶盖，能积极参与探索活动。
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轻松上好日常课、公开课、优质课、关注幼师OK网，《彩虹的秘密》是幼儿园大班科学领域公开课教案，本文包含：引导幼儿讨论彩虹，并学习怎样去解决问题，引导幼儿了解彩虹的形成过程。完整教案请往下阅读！
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让幼儿了解观察不同的动物花纹，交流讨论花纹的多样性，体验科学游戏的乐趣，培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识，引导探索，体验成功的快乐，增强幼儿的口语表达能力。
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幼儿园小班科学教案《瓶子和盖子》是一篇：引导幼儿讨论瓶盖的作用，指导幼儿根据瓶口的特征选择合适的盖子，学会用拧、按的方法盖瓶盖，发展幼儿的观察和操作能力。以上是本篇教案基本内容。完整教案请往下观看！
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引导幼儿在实验中观察糖的变化，感知溶解现象，了解分辨生活中其他可溶解和不可溶解的物品，鼓励幼儿在和同伴沟通讨论的同时逐渐理解如何与他人相处的方式，培养幼儿的科学素养与探究能力，体验科学实验的乐趣。
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引导幼儿分组探究磁力棒可以吸住的材料并归类，鼓励幼儿大胆猜测磁铁可以吸住哪些东西，组织幼儿讨论分享探索的过程和结果，体验科学探索的乐趣。幼师课件网有海量优质课教学课件PPT长期更新，欢迎收藏！
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...纸吸水性不同的特点，鼓励幼儿在操作中积极讨论，体验科学探索的乐趣。
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...学习兴趣和创新品质，体验创造带来的快乐，激发幼儿对科学活动的兴趣。幼师课件网有海量优质课教学课件PPT长期更新，欢迎收藏！
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引导幼儿一起讨论制作风车所需材料及制作方法，鼓励幼儿遇到困难看图示或向同伴、老师寻求帮助，培养幼儿的合作习惯和合作精神，激发幼儿对科学活动的兴趣。以上是本篇教案基本内容。完整教案请往下观看！
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引导幼儿发现弹簧能伸能缩的特性，认识圆柱螺旋弹簧，组织幼儿集体相互交流、讨论、探索制作圆柱螺旋弹簧的方法，体验科技小制作的乐趣，感受成功的喜悦。幼师课件网有海量优质课教学课件PPT长期更新，欢迎收藏！
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引导幼儿观察各种形状和颜色的菊花，概括出它们的特征。引导幼儿讨论菊花开放季节以及与人们的关系。
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...师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于教师科学、合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，收到预期的教学效果。
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活动旨在通过操作实验，让幼儿感受阳光多彩，了解阳光由七色组成及看似白色的原因，促进幼儿合作探索，发现阳光颜色。准备水盆、水、镜子、白纸，通过讨论激发好奇心后开展实验。
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大班科学特种服装的秘密教案，融合了科学、社会和语言领域，我设计这节活动的原因是，我的孩子们可以通过这样一节课，去讨论、去探究，去获得一些知识、一些经验。也就是说，我觉得教师应该思考孩子们想要学什么，而...
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幼师播放音频“雷声”，提问幼儿一些问题，让幼儿分享讨论，结合故事《要下雨了》，让幼儿了解下雨前有什么变化，最后，通过播放完整故事音频及观看图片，让幼儿拓展讨论雷雨前其他的自然现象。
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《手指密码》科学教案，幼儿们之间在讨论各自的指纹，原来是小明奶奶告诉小明每个人手上的指纹都是不一样的，奶奶还说，小明手上有3个斗，比较聪明，长大后一定能成才。这名幼儿将这一说法带到班内，引起了激烈的讨...
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《有趣的膨胀》适合中班科学实验教案，木耳遇水为什么能膨胀？本次活动中为幼儿提供了身边丰富的材料，激发幼儿愿意动手、动脑，运用多种感官、感知操作和讨论的方式，感知不同食物遇水膨胀的现象。
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...基本构造，学习操作电子计算器。扩大幼儿眼界，增加学科学、用科学的兴趣。
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本篇是幼儿园大班活动，和幼儿交流讨论，启发幼儿从物体发信号、用声音发信号、用文字发信号等几个方面考虑，和幼儿讨论有关人们传递信息的故事，幼儿在活动中了解信息传递的不同渠道，学习使用不同的信息工具。更多...
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本篇是幼儿园大班科学活动，通过看一看，摸一摸，看看都有那些水果，在想一想，猜一猜中，讨论水果在水中会沉下去还是浮上来，根据幼儿猜想和判断，做记录。初步获得有关物体沉浮的经验，培养幼儿对探索活动的兴趣。
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科学就是让幼儿在不断观察，发现中积累经验，此次活动中幼儿通过观察，讨论等形式，了解种子的特殊传播方式，引导幼儿积极参与探索种子传播方式的活动并乐意与同伴共同讨论、分享自己所了解的知识。
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这是一篇幼儿园大班的科学活动，科学活动中幼儿主动观察和查资料得来的结论，要比教师直接告诉效果好很多，科学就是让幼儿探索和总结的过程，通过调查、分析、讨论等，了解动物保护自己的方法。知道动物自我保护的方...
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引导幼儿用温水浸泡黄豆,观察其发芽的过程,用符号、简单的图画进行记录。指导幼儿阅读《春天你好》第8页,讨论、交流“黄豆发芽”实验的步骤。
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日常生活中，引导幼儿观察身边的房子，了解房子的外观，房子是怎么盖成的，引导幼儿了解盖房子的基本步骤如：先打地基，再筑墙.引导幼儿概括房子的共同点，讨论房子的房顶、墙、门窗的作用。
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