关于科学领域建构的内容
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《让谁先吃好呢》是幼师OK网小编整理的大班科学教案，在本次活动中，以“让谁先吃好呢”的问题情境为切入口，推动幼儿对于排序经验的递进建构。意在发展幼儿感知事物之间逻辑关系的能力，帮助幼儿逐步进行抽象水平的...
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小编为您整理小班建构游戏《可爱的毛毛虫》教案，包含活动目标，活动过程，在活动中，运用插接的方法将雪花片连成一条，成为可爱的毛毛虫，设置“毛毛虫”玩游戏的情景，激发幼儿建构的兴趣，幼儿自由建构，老师介绍...
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今日为您分享小班建构游戏《汽车》，通过活动发展幼儿的建构能力，使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识，出示各种各样车辆和幼儿共同讨论汽车的基本构造，鼓励幼儿大胆拼搭，帮助个别能力弱的幼儿...
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通过本次活动初步学习架空、叠高等简单的建构技能，能积极参与建构活动，这些花都折断了，是怎么回事呀？帮它想想办法，使这些美丽的花儿不遭到破坏，你觉得哪座围墙建造的最好？幼师OK网不定期更新幼儿园公开课视频...
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...丰富的教学资源，大中小班的公开课、优质课等等，包含科学、艺术、语言、健康、社会等多种领域，让您轻松备课，完美教学！
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在我们生活中可以见到各种各样的公园，本次建构游戏主要是让幼儿了解更多样式拱桥，学习插会各种亭子、房子、树等基础上结合已有生活经验学习建构公园，讲解拱桥的插法，完整教案请看文章
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...充分激发了幼儿的认识兴趣和探究欲望，培养了幼儿尊重科学、实事求是的科学态度和精神，提高了幼儿自我建构知识与经验的能力，真正做到了在做中学、玩中学。
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今日小编为您整理小班科学公开课教案《蛋宝宝》，包含活动目标，活动过程，活动准备等，让幼儿通过与身边的“蛋宝宝”亲密接触，产生疑问，提出问题，于是开展激烈的讨论，在其过程中建构知识、获得经验。
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建构区一直深受孩子们的喜欢，是孩子自由游戏的天地，这时候也会发现一些问题，于是我们开始进行了观察和记录，本次观察目标为观察幼儿是否能根据游戏主题进行相关内容的建构游戏，以及幼儿自己解决问题的方式方法，...
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...正确解决问题的措施，幼师OK网小编长期更新幼儿园五大领域教案，公开课课件，说课稿，计划总结等，欢迎收藏！
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建构游戏是每个孩子都非常期待的，为了了解他们的搭建情况和最新的想法，我对孩子们的建构活动进行了观察与分析，通过观察发现在他们搭建的过程中，交流不断，两个人你一句我一句的说自己的想法，看起来非常的和谐。...
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《玩沙》是一节中班科学领域教案，欢迎园长和老师阅读，主要通过幼儿的实践操作，感知和探索沙的特点，培养幼儿建构能力，合作、交往的良好品质和科学探索精神。小编长期更新幼儿园公开课PPT，语言，数学，科学，社会...
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小编今日分享的是一篇幼儿园艺术领域的优秀教案——胡萝卜丁造型，适用于大班幼儿。该活动主要以引导幼儿知道建构造型特点及其多种建构方法为主，在活动拼拼、搭搭中体验合作游戏的快乐。具体教案如下，欢迎大家阅读...
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幼儿对建构游戏特别感兴趣，下面就由幼师OK网小编为大家精心准备了两篇小班建构游戏阶段教案《汽车》，内容包含活动目标、活动准备、活动过程等，通过幼儿利用各种不同结构材料动手造型的活动，对幼儿手的技能训练和...
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...长期更新公开课比赛多媒体ppt、节日ppt素材、幼儿园五大领域PPT课件等，让您工作更轻松，欢迎收藏我们！
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通过本次幼儿园中班游戏优秀教案范文《意愿建构》教师将带知道幼儿根据自己的意愿进行建构，尝试用各种不同的材料进行堆砌，发挥创造力，并在此过程中学会合作。这是本次活动的主要内容，欢迎关注幼师OK网，希望本篇...
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指导幼儿根据物体的外形特征正确选择和使用不同类型的建构材料进行建构，引导幼儿学会分工合作，爱护建构材料和建构成果，体验共同游戏的乐趣，感受成功的喜悦。幼师课件网有海量优质课教学课件PPT长期更新，欢迎收藏...
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为幼儿营造宽舒的心理环境，操作小实验，请幼儿仔细观察植物是怎样喝水的，了解植物喝水后的变化，引导幼儿在做中学，在做中思考，让幼儿在探究中惊异科学，在持久、深入地探究过程中建构科学经验。
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引导幼儿观察比较各种刷子，了解刷子的名称和用途，并根据不同的用途对刷子进行分类，让幼儿感受“科学就在我们身边”，发现和理解事物的意义，在与同伴的交流互动中主动建构了新的知识经验。
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引导幼儿观察天安门的外形特征，激发幼儿建构的愿望，学习运用各种形状的积木搭成天安门的基本构架，用花片、胶粒进行点缀布置，师幼共同欣赏、交流建构的作品，体验成功的快乐，感受参加集体活动的乐趣。
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《小小建筑师》教案适合中班社会领域活动，幼儿喜欢建构游戏，鼓励尝试运用几何拼搭和应用多种材料设计建造建筑物，勤劳的建筑工人也特别伟大，我们应该尊敬他们，详细教案如下
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了解立交桥的外型特征，知道其功能；欣赏儿歌，感受儿歌的韵律美；尝试利用曲线和交错技能建构立交桥。
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做好家长工作，有利于建构和谐家园关系，所以，作为老师，如何跟家长沟通？具体可看以下这两种策略：一、因人而异的沟通策略 ；二、因事而异的沟通策略。
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新时期家园合作的幼儿园课程建构进行可从课程的框架下进行整体分析：1.明确幼儿园家园合作视域下课程建构理念；2.明确幼儿园家园合作课程建构的内容；3.明确幼儿园家园合作课程的组织与实施；4.明确幼儿园家园合作课程...
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幼师OK网是为广大幼儿老师朋友提供一个优质而便捷的幼师公开课教案学习培训平台，本站长期更新幼儿园五大领域课程优秀教案，通过让幼儿以小组的形式尝试用不同的材料来搭建小屋，体现了幼儿之间的团队合作，通过搭建...
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幼儿刚小班升入中班，建构技能欠缺，班级开设了建构区，本次观察是为了了解中班孩子对新材料反应以及的操作情况，从而才能有利于老师有目的的指导孩子的建构活动。关注幼师OK网，浏览更多幼儿园资源。
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感知材料的特征、性质，并能根据物体的外形特征学会正确选择和使用不同类型的建构材料，围绕主题进行建构。
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这是一节以“婴儿房”为主题的大班建构活动。活动中利用奶粉桶、易拉罐等辅助材料进行以搭建，培养幼儿的动手能力和思维。
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...说说元宵节家乡人们开展哪些活动。唐老师长期整理五大领域的优质课和课件教案，一定会对大家有帮助哦，欢迎收藏
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借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了，教案应该怎么写？，进一步巩固对纸的类别和纸制品的认识，参观纸艺店，了解纸艺店的构造结构，幼儿对纸艺店有初步的了解：内部建筑构造，欢迎阅读
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