借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了，教案应该怎么写？，进一步巩固对纸的类别和纸制品的认识，参观纸艺店，了解纸艺店的构造结构，幼儿对纸艺店有初步的了解：内部建筑构造，欢迎阅读
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连环画
活动目标
1.了解连环画的制作方法。
2.在不同纸上绘制不同的连环画，并讲给同伴听。
活动准备
纸、笔
活动建议
指导幼儿制作连环画并大胆讲述。
角色区纸品超市
活动目标
1.进一步巩固对纸的类别和纸制品的认识。
2.能有礼貌的进行交往。
活动准备
教师与幼儿一起布置多个纸商店，角色胸牌（经理、售货员、收款员）
活动建议
1.幼儿自由选择角色，挂牌上岗。
2.幼儿自由到纸商店买纸，买纸时，要说清楚纸或纸制品的名称。如我要买一次性纸杯，说对了，售货员才卖给他。
3.轮换角色，反复游戏。
建构区
美丽的纸艺店
活动目标
1.参观纸艺店，了解纸艺店的构造结构。
2.能运用纸杯、纸盒等采用围拢、叠高等技能进行搭建纸艺店。
活动准备
积木、花、雪花片
活动建议
1.幼儿对纸艺店有初步的了解：内部建筑构造。
2.幼儿能运用多种拼插方法拼插各种花。
3.运用围拢、叠高等技能进行搭建美丽的纸艺店。
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