资料列表：

26分钟公开课+希沃白板课件+教案

（无PPT课件，不要看错哦）

资料预览：

 

大班数学：西游乐园                                      

活动目标：

1.认识行，能清楚说出事物在第几行第几个。

2.了解座位票中“排” 与“座”的意义，能对号入座 。

3.在挑战赛、魔法师等游戏中，感受西游文化的魅力。

活动准备：

白板课件、“电影票”、若干张椅子

活动过程：

一、去西游乐园

1.问题导入

师：你们周末都去哪里玩？今天老师带你们去个好玩的地方——西游乐园。

2.怎样入园？

    出示西游图片、警察叔叔手势图

师：这是谁？警察叔叔这个手势，什么意思？（要检票）

师：今天西游乐园有活动，猜对西游人物，即可免费入园。

3.猜西游人物

  出示三张九宫格图片，猜西游人物。（引出行的概念）

（1）出示有数字的九宫图

 师：每个九宫格后藏着一个西游人物，你们报数字，我来擦除相应的格子。

（2）出示蒙层的九宫格

 师：这个九宫格没有数字，那应该从哪里擦除（引导幼儿说出擦第几行第几个）

 师：九宫格共三行，这是第一行的第一个，第一行第二个……

 （幼儿说出第几行第几个，教师擦除相应的格子）

二、游西游乐园

1.找游乐项目（出示有游戏项目的蒙层九宫格图）

师：有趣的游戏项目，就藏在每个格子里，请你们来找一找吧！（幼儿说出第几行第几个，擦出游戏项目，进一步加深第几行第几个的认识）

2.去龙宫剧场

师：好消息，今天龙宫剧场有好看的影片要播放，想去吗？想就要赢得挑战！

（1）完成挑战赛，方可去龙宫剧场

师：这六个人物认识吗？今天的挑战就和它们有关，请听挑战规则（教师讲解游

戏规则，请幼儿挑战）

（2）成为魔法师，打开剧场大门。

师：挑战成功，我们可以去龙宫剧场啦！可是门打不开？有什么好办法？刚才工

作人员告诉我，只有成为魔法师，才能打开剧场大门。（教师讲解成为魔法师规则，幼儿开始挑战）

三、龙宫剧场观影

1.认识座位号

师：大门打开了，工作人员给我们发放了电影票，请我们按票就坐（出示电影票图片，幼儿了解“电影票”上，“排”和“座”的含义，并知道如何对号入座）

2.对号入座

（1） 请幼儿发放电影票。

（2）几名幼儿尝试对号入座，之后全体幼儿对号入座。

3.欣赏电影

 

 

 

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