大班数学《保卫萝卜》数独公开课+教案+PPT+希沃课件

资料列表：

29分钟视频+希沃白板课件+PPT课件+教案+说课稿+打印图+音乐

资料预览：

活动目标：

1. 了解数独的规则，探索数独的基本方法。

2. 尝试用观察分析、判断推理的方法完成数独。

3. 乐于挑战，愿意独立思考、解决问题，在交流互动体验成就感。

活动重点：学习数独的规则，掌握数独的基本方法。

活动难点：能从易到难，合理快速地进行排除、推理和判断。

活动准备：

一星、二星、三星操作卡，记号笔，炮台发箍16个；PPT课件

活动过程：

一、情景导入，激发兴趣。

马上要到收获的季节了，小坏蛋们都想来偷吃农场里的萝卜，聪明的农场长购买了很多炮台放在土地里。你们愿意保卫萝卜吗,那么我们一起来帮忙吧？

二、初步探索，学习方法。

1.教师出示4宫数独格，提出任务。

提问：我们有几块土地？土地是几行几列几宫呢？我们有几种炮台？（根据幼儿回答明确行列宫的定义）

任务要求：在放置炮台前，农场长告诉我们要让炮台的能量最大就要按照每一列，每一行，每一宫不一样，放置炮台。

2.幼儿尝试完成4宫数独，分享交流。

你们觉得可以先完成哪一块土地呢？为什么？

三、合作游戏，体验快乐。

接下来我们16小朋友选择自己喜欢的炮台戴在头上。按照我们每一行，每一列，每一宫不同的方法，完成地上的放置任务。

四、独立思考，自主操作。

1. 幼儿独立操作，根据自己能力挑选对应的数独。

农场主为小朋友们准备了各种难度的数独，星星代表难度，星星越多，难度就越大。你可以自由选择一张进行操作，完成后写上的学号或者名字，然后贴在我们的黑板上。

2. 验证答案，分享猜测与推理。

我们一起来看看大家放置的炮台是不是能量最大的？

五、区域延伸，经验提升。

恭喜小朋友完成了保卫炮台，数独王国除了我们见到的4宫数独，6宫数独还有我们的九宫数独。