活动目标
l 了解立交桥的外型特征，知道其功能。
l 欣赏儿歌，感受儿歌的韵律美。
l 尝试利用曲线和交错技能建构立交桥。
活动准备
l 经验准备：幼儿见过立交桥。
l 课件准备：立交桥实拍图片；《立交桥》儿歌音频及伴奏；《立交桥》儿歌插图；“立交桥”手工步骤图及成品图。
l 材料准备：彩色卡纸、剪刀、尺子、双面胶、白色蜡笔、黑色马克笔、铅笔。
活动过程
l 出示图片“立交桥”，引导幼儿观察立交桥的外形特征。
——这个桥我们平时看到的桥，有什么不一样？
——你觉得这个桥像什么？
小结：这个桥叫立交桥，它很宽、很高、有好多层。它像一道道彩虹一样架在路上。
l 师幼讨论，引导幼儿了解立交桥的功能。
——立交桥有什么作用呢？
——如果现在没有立交桥，道路会怎样？
小结：现在道路上的车越来越多，立交桥把空间上下分割，可以让汽车畅通无阻地通过路口，免去等红绿灯的烦恼。如果没有立交桥，交通会变得很拥堵。
l 播放儿歌音频及插图《立交桥》，鼓励幼儿说说儿歌里的立交桥是什么样的。
——儿歌里说立交桥像什么？（彩虹）
——你觉得立交桥还像什么呢？（巨龙、蜘蛛网、飘带）
l 带领幼儿熟读儿歌，并引导幼儿感受儿歌的韵律。
——这首儿歌念起来有什么感觉?(每句的最后一个字基本押韵：虹、空、容、通，朗朗上口)。
l 发放手工材料，启发幼儿大胆利用曲线和交错技能尝试建构立交桥。
——我们也来设计一座立交桥，使道路更加通畅吧。
1.出示立交桥制作步骤图，教师讲解步骤。
1）将彩色卡纸裁剪为3cm左右的长条。
2）用笔在长条上轻轻地画出道路中线。
3）将长条的首尾两端对折。
4）在长条的两端贴上双面胶。
5）将长条的首尾错落地粘在卡纸上。
2.鼓励幼儿制作立交桥，教师协助。
附【儿歌】
立交桥
立交桥，像彩虹，高高架起在空中；
四通八达真正好，沟通东西南北中；
家乡交通展新容，桥上桥下都畅通。
