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版本2中班数学《小王子历险记》公开课视频+课件+教案音乐游戏

《小王子历险记》本课是新版的优质课视频,小编整理了配套的课件PPT,下载即可,目标定位为:1.认识数字5、6、7,能找出它们能表示相应数量的物体。2.初步了解数、量之间的关系。3.体验数学在生活中的用处。详情请看下面

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资料提供:31分钟公开课,课件+教案+音乐+flash游戏
公开课免费试看,点击下面播放:
目标
活动目标既是活动的出发点,也是活动的归宿。根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中对中班幼儿科学领域的要求,结合本班幼儿的学习特点和发展需要,我将目标定位为:
1.认识数字5、6、7,能找出它们能表示相应数量的物体。
2.初步了解数、量之间的关系。
3.体验数学在生活中的用处。
准备PPT课件。
过程
1.故事《小王子历险记》导入,引起幼儿兴趣。
师:今天,陆老师要给大家讲一个故事。故事的名字叫《小王子历险记》,在很久很久以前,有一个美丽的城堡,城堡里面住着一位漂亮的公主,城堡对面的王子深爱着这位公主。可是,有一个怪兽把公主锁在了城堡里。王子想要把公主救出来,一位仙女给了王子一个提示:如果你想把公主救出来的话,就一定要打开这把锁。但是,王子没有锁的密码,仙女又给了王子一个提示:在你通往城堡的路上,会有很多很多困难,如果你经历住这些困难,就能得到密码。王子可以经受考验吗?
王子说:我一个人的力量不够,想请我们中班的小朋友帮帮忙。可以吗?那么我们就要开始小王子历险记了。
2.三关挑战,认识数字6,7,5。
教师:仙女告诉王子,去往城堡的路上,一共要过三关。一个是关于小猫的,一个是关于苹果的,还有一个是关于城堡的。你们想帮小王子完成哪一个挑战?
(1)小猫引出6;(听一听)
师:我们来看看,这一关是什么意思呢?王子遇到了一个喜欢捉迷藏的小动物。看,它有一对尖尖的耳朵,厚厚的脚掌和一条毛绒绒的尾巴。你们猜猜这是什么动物?我们来看看是谁啊?
小猫说:我知道城堡密码中的一个数字,你如果想知道的话,就听听我的提示。请小朋友闭上你们的眼睛,用你的耳朵听一听,我叫了几声。那么这个数字就是几。有没有人听清楚小猫叫了几声?(再听一次)现在可以告诉我,小猫叫了几声?小猫说,密码中的数字就藏在这个宝箱里,谁来打开宝箱?数字是几?我们完成了第一关,现在该过第二关了。选哪一个呢?
(2)苹果引出7;(数一数)
师:苹果树对王子说:我知道密码中的一个数字。请你睁大眼睛仔细看,从我身上掉了几个苹果下来,这个答案就是密码。
这个密码是几啊?我们来看看是不是7呢?
我们已经找出了几个数字?
(3)城堡引出5;(看一看)
师:现在我们来进行最后一关。小王子站在城堡前,仙女告诉他,这个数字是隐形的,你用眼睛是找不到的,必须要用这个放大镜。谁来帮小王子找一找?这个隐形的密码是几?
小结:我们刚刚找到了三个数6、7、5就是这把锁的密码了。
3.给数字排序,输入正确密码。
师:数字密码都找到了,可是到底先输哪个数字呢?所以,我们要破译密码,这个是密码器,我们要一一将数字放到密码器里面,如果放进去了就代表是正确的,如果被弹回来了,就代表是错的。我们来试一试。
按数字大小的顺序,把5、6、7排好队输入密码框。
密码输进去了,我们来看看这把锁能不能打开。
4.匹配游戏:数物匹配。
师:小王子特别感谢我们小朋友帮他把公主从城堡里救出来了。公主为了感谢王子,在城堡里举行了一个宴会。还想邀请你们一起去玩一个游戏,你们愿意吗?我们来看看到底是什么游戏呢?这个游戏就是公主出示卡片,小朋友们要数出卡片中物品的数量,然后选出一个数字,放入到卡片旁边的格子里。
师:这个游戏难不倒你们,那我们来看看下一个游戏。
5.王子公主PK赛:比一比。
师:这一回,小王子和公主要进行PK赛了。他们每个人都有4个气球,气球中藏着一个数字。每一个出一个气球,比一比谁气球中的数字大。公主说,这一次我要找一些队员,谁愿意参加公主对?谁愿意帮助小王子呢?
6.积木堆堆乐:数一数。
师:公主说,今天的宴会除了邀请小朋友来玩,还邀请了小动物呢。我们来看看,它们玩了什么。
7.一起和公主和王子跳舞。
师:今天的宴会快结束了,小王子想请公主跳一支舞。我们的小王子们也请一个小公主跳舞吧。
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