版本2幼儿园小班语言《云朵棉花糖》公开课上课视频+PPT课件教学设计反思等

本节《云朵棉花糖》公开课19分钟,提供原版动态课件PPT下载,具体资料请看下面说明哦,活动目标:1.喜欢听故事并理解故事,能说出故事中的主要角色。2.能够大胆想象,主动发表自己的想法。3.初步感受故事中小老鼠与朋友们一起分享的快乐与甜蜜。

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资料说明:

19分钟公开课+教案+观课记录+反思+学情分析+教材分析+PPT课件+背景音乐

活动目标:

1.喜欢听故事并理解故事,能说出故事中的主要角色。

2.能够大胆想象,主动发表自己的想法。

3.初步感受故事中小老鼠与朋友们一起分享的快乐与甜蜜。

活动重点:能够大胆想象,主动发表自己的想法。

活动难点:感受故事中小老鼠与朋友们一起分享的快乐与甜蜜。

活动准备:

1.ppt《云朵棉花糖》。

2.三只大小不同的老鼠图片、幼儿熟悉的水果和动物图片、草地背景图。

3.实物:一团棉花、棉花糖。

活动过程:

一.激发兴趣,谈话导入。

出示棉花糖,提问:今天老师带来了什么?棉花糖看上去像什么呀?

二.欣赏理解故事。

师:关于棉花糖啊,还有一个有趣的故事呢。

1.出示三只老鼠,由教师讲述故事。

2.回忆故事内容。

(1)孩子们,你们还记得故事里三个老鼠叫什么名字吗?

(2)最胖最大的老鼠叫什么呀?那那只最小最可爱的老鼠叫什么名字呀?那还有一只叫什么呀?他们住在一幢三层楼的房子里,哎,一楼住的是谁呀?那最高的三楼住的是谁?那鼠老二住在几楼啊?

(3)有一天啊,鼠小小趴在窗前看风景,一朵云飘了过来。鼠小小一把抱住白云,嗯,白云又轻又软。鼠小小抱着云朵给鼠老二看。

哎,鼠老二想把白云做什么?那睡在白做的枕头上会感觉怎样?(学鼠老二说)

(4)鼠小小和鼠老二抱着白云给鼠老大看。哎,鼠老大想把白云做什么呀?这是什么时候穿的衣服啊?冬天穿的衣服叫什么啊?那穿上白云做的棉袄感觉会怎么样?(学鼠老大说)

(5)这个时候,鼠小小它想把云朵做成什么呀?(学鼠小小说)

三.体验故事情节(出示操作材料)。

1.三只小老鼠他们把白云拿到了草地上,他们在云朵里啊加了好多的糖和许多水果,哎,它们会加些什么水果?

“对呀,甜甜的苹果真好吃。香香的香蕉也很好吃。一个个葡萄可真甜呀。”

2.哪些动物朋友闻到了云朵棉花糖的味道?边观察边说出他们的名称。

师:小老鼠在白云里加了那么多的糖和水果,嗯,云朵棉花糖做好了。它散发出一阵一阵的香味。传到了树林里,小动物们都来了。喵喵喵,谁来了?(小猫)跳跳跳,谁来了(小兔) “嗯,我最喜欢了,好香好香奥。”(小熊)香味呀,把树林里的小动物都引来了,来了许多许多的小动物。嗯,什么东西这么香啊,好香啊。嗯,是什么呀,原来是云朵棉花糖啊。

3.这么多的小动物朋友都来了,他们闻到了棉花糖的味道,他们都来想干嘛?他们都想吃棉花糖呀,那么,三只小老鼠会怎么做呢?

4.幼儿操作:用棉花为大家模拟分棉花糖。

师:小老鼠跟你们想的一样哎。小老鼠说:请大家一起吃吧。(老师示范请小动物吃棉花糖)于是呀,鼠小小拿着一块棉花糖,对小熊说:“小熊小熊,请你吃棉花糖。”“嗯,真好吃,谢谢你!”

.........

用户评价

海***丽(匿名)

对教学有用

t***1(匿名)

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z***圣(匿名)

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