说明：本节公开课时长是39分钟，小编整理了配套的上课课件，和视频里面流程是一致的

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活动目标

1理解绘本故事内容，感受企鹅一家的温暖，懂得关爱身边的人

2帮助企鹅寻找物体清单中，培养幼儿观察能力和专注能力

重点：帮助企鹅寻找物体清单。

难点：培养幼儿观察能力和专注能力

活动准备：

1.PPT课件 2.音乐 3.操作图片若干 4.滑板卡片8张

活动过程

一、出示企鹅图片导入，激发幼儿的兴趣。

师：今天老师带来了一位朋友给你们认识，它的名字叫畅畅。畅畅是个男孩，它在家里排行老四，有哥哥也有弟弟。

1.出示企鹅一家图片，猜猜哪个畅畅？

2.它们兄弟长得一样吗？它们有哪些不一样？

（引导幼儿仔细观察有哪些不一样）

师：只要我们仔细的观察，就能把企鹅五兄弟分得清清楚楚。

二、跟随企鹅五兄弟的脚步，帮助企鹅寻找想要买商品。

1.讲述故事，并提问。

师：今天，企鹅兄弟一起去商场买东西。大哥拿着红色的包，二哥拿着蓝色的包，三哥拿着黄色的包，老四畅畅拿着绿色的包，最小的点点背着一个粉色的包，它们出发了。

为了防止点点走丢，畅畅负责拉着他的手。百货商店到啦！

听到漂亮的小姐姐打招呼“欢迎光临”，大家的心情可好啦。从一楼开始买东西，大哥好像找到了想买的东西。

3.出示商店指示牌，并提问。

提问：指示牌上面的数字是指什么？

师：数字代表楼层，这里想买的东西，这个指示牌都告诉大家了，只要我们仔细的观察都可以找到，一会我们会用到这个指示牌哦！

4.出示大哥给我们的线索，帮助大哥找出要买的东西。

提问：大哥要买的是什么？为什么？

师：大哥买了一把红色的伞，“这伞好结实啊，都可以当小船了！买好了伞，大家开开心心的来到了二楼，二哥好像找到了想买的东西。

5.根据二哥给的线索，找找二哥买的是什么？

师：二哥想买的是什么眼睛呢？我们一起跟二哥到柜台看看。

提问：观察图片，二哥的意思是什么？

师：二哥的意思是圆圆镜片的不要。

（1）排除圆圆镜片的.

（2）再次出示二哥给的线索，找出眼睛的位置。

师：二哥买了一副眼镜。“看上去像电影明星吧？”买好了眼睛。大家来到了三楼，三哥好像找到了想买的东西。

6.根据三哥给的线索，找出想要买到的东西。

（1）猜猜三哥买的是什么？（锅）

师：三哥买的是什么样的锅呢？我们一起跟三哥到柜台看看。

师：我们听听三哥告诉我们什么？（播放音频）

（2）幼儿操作，在准备好的图片中，找出三哥想买的锅图片，然后贴在小黑板上。

（3）把不是的锅一个个的排除。

师：三哥买了一口黄出.......请下载完整版