设计意图:
幼儿3-6岁期间,对于自己的身体其实充满好奇,生活环节是幼儿一日生活的重中之重,也是基础环节,通过“便便”的自述,让幼儿重视如厕环节,学会关注自己的身体,对于“便便”所反映出来的健康状况,逐渐建立健康饮食的观念,以及培养爱喝水、进餐时不挑食、多吃蔬菜的良好习惯。
活动目标:
1.认识几种不同形状和颜色的便便,学会关注自己的身体。
2.养成爱喝水、进餐时不挑食、多吃蔬菜的良好习惯。
活动准备:食物消化的视频、不同形状、颜色的便便。
活动过程:
(一)视频导入,简单了解食物消化吸收并转化成便便的过程。
1.引导语:小朋友们,你们好,今天钟老师给你们带来了一位你们既熟悉,又陌生的朋友。在我们认识这位朋友之前,我们一起先来看一个短视频。
(二)认识几种不同形状和颜色的便便。
1.通过出示出示长颈鹿拉和小朋友拉粑粑的图片,激发幼儿探究的兴趣。
引导语:刚才我们一起看了这个视频,那你们知道今天是哪位朋友来了吗?这位朋友也许你们天天可以见到它,但你们是否了解它呢?快来让我们一起来找出它吧。这里发生了什么呢?让我们一起来看一看。
2.依次出示不同形状和颜色的便便,知道便便与健康息息相关。
引导语:
(1)第一种是羊屎形状的便便,这种便便很难拉,说明小朋友的体内非常缺水,要多喝水,多吃蔬菜水果哟。
(2)第二种是条状的便便稍有裂痕,说明你的饮水量还是稍微有点不足,但是能拉出这样的便便,说明你还是很健康的哟。
(3)第三种便便是软棉花糖状的,说明你有轻微的拉肚子哦,这时候你的营养会缺失,要多吃蔬菜,多喝水,防止脱水哦
(4)第四种是糊状的便便,见到它,你要想一想最近是不是吃了很多油腻的食物呢?拉臭臭的时候是不是有一点肚子疼呢?这说明你吃的食物太油腻了,要多吃清淡的食物,减少油脂的摄入哦
(5)第五种粗糙条状说明体内有点干燥,多喝水,多吃蔬菜水果才能改善哦
(6)第六种是光滑条状的便便,证明你身体非常健康,水分非常充足,要继续保持哦
(7)最后一种也就是最为严重的纯液态便便,稀的不行,拉出这种便便说明你拉肚子了,这种便便会带走你身体的很多水分,你会缺水,会变得虚弱。要多补充水分,注意吃健康的食物,并且要早点睡觉,注意休息哦。
(8)除了便便的形状.......