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幼儿园大班社会课件《有礼貌的人》幼师PPT课件+教案自评

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幼儿园大班社会课件《有礼貌的人》幼师PPT课件+教案自评

《有礼貌的人》是幼儿园大班社会领域课件,本课件一共9页,含配套教案,下载即可使用!幼儿年龄小,自觉遵守规则的意识还很差,他们的语言行动易受当时情绪和情景的影响,因此注意培养幼儿的规则意识,特别是把这种“意识”转化为幼儿的自觉行为就更为重要,这也是设计本次活动的主旨。

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资料列表:PPT课件+教案含自评

活动目标:

1、培养幼儿参与意识,鼓励幼儿能清楚明白地表达自己的意思。

2、培养幼儿遵守规则的意识。

活动准备:

1、纸、笔每人一份。

2、日常生活中进行常规培养。

活动过程:

一、教师问:“小朋友们好。”

幼儿回答:“老师好。”

教师高兴地说:“你们真有礼貌。现在我向小朋友提个问题,你们平时是如何讲礼貌的?”(幼儿发言时,教师注意提醒幼儿把话说完整。)教师根据幼儿所说的内容画出简示图。

幼儿说:“每天早晨第一次见到老师要鞠躬问早。”教师在黑板上画出小朋友来园问好的简示图。

幼儿说:“小朋友应友好地在一起玩。”教师在黑板上画出小朋友手拉手的简示图。

二、当幼儿对规则表达不清楚时,教师帮助幼儿理清思路,归纳总结。

幼儿说:“小朋友摔倒,我把他扶起来。”教师画出这个情节的简示图,然后归纳为:别人遇到困难,我们应主动帮助。幼儿说:“不能爬栏杆。”教师归纳为:应主动纠正别人的错误行为。

三、有些规则幼儿说不出来,教师可先提出问题,然后让幼儿讨论,最后确定规则。

教师说:“别人说话时,我们不能打断人家的谈话,但如果我们有急事非说不可,怎么办?”讨论后让幼儿知道要先说:“对不起,打扰您一下。”教师再把此情景的简示图画出来。

教师问:“小朋友和别人游戏发生矛盾时,如果你认为你有理,怎么办?”请幼儿讨论,最后确定...........请下载查看完整版教案

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