资料列表：20分钟公开课视频+PPT+教案（其他自己准备）

资料如下

活动目标：

1.知道放屁是正常的生理现象。

2.了解放屁的一些知识与秘密。

3.在解读符号中，激发对科学探索以及阅读科学图画书的兴趣。

活动准备：

图画书《每个人都“噗》；自制PPT；图片若干

活动过程：

一、 “噗"声导入，说说自己对“噗"的看法。

    根据幼儿的回答，出示相应的字卡

二、共同阅读，知道放屁是正常的生理现象

1.介绍主人公，知道“噗"是憋不住的。

(1)边讲故事边提问：小强想忍住，能行吗?

(2)PPT、播放，知道噗是憋不住的。   

2.讲述故事，知道“噗”的形成。

(1)观看图片，提问：噗到底是什么?是怎么形成的呢?

(2)说说还有哪些人也会噗呢?

3.进一步体会“噗"是一种正常的生理现象。

(1)知道“噗"是一种正常的身体反应。

小结：当我们知道了解了以后就会变得很正常了。

4.PPT播放，引出故事名称《每个人都噗》。  

三、自主探寻屁的秘密。

1.引发思考，进一步了解噗的兴趣。

提问：每天都要放屁吗?放屁和我们吃的东西又什么关系?

放屁和我们的身体有什么关系?你们还想继续了解吗?

2.自由观看、探索“噗移的秘密。(幼儿自由结对观看噗的图片，教师参与讨论)

3.师幼共同交流，解读“噗"的秘密。

4.教师疏理小结

四、出示故事书，激发孩子喜欢阅读科学故事书的兴趣。