幼儿园中班语言《守株待兔》公开课视频+课件PPT+教案—寓言故事成语故事

寓言故事《守株待兔》成语故事公开课,适合幼儿园中班语言领域,本活动公开课教学时长20多分钟,幼师课件网小编为您整理了教学PPT课件和教案,欢迎老师下载!

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资料列表:24分钟视频+教案+PPT课件+故事视频+教具图

说明:本课件是静态的,无动画效果,与视频里面一致。

资料预览:

活动目标:

1.感受寓言故事的童趣;

2.能用较连贯的语句在集体面前讲述画面内容;

3.初步理解作品内容,知道只有辛勤的付出才会有收获的道理。

活动重难点:

重点:初步理解作品内容,知道只有辛勤的付出才会有收获的道理。

难点:能用较连贯的语句在集体面前讲述画面内容。

活动准备:

(一)经验准备:知道农夫都做哪些事情。

(二)物质准备:《守株待兔》PPT课件

活动过程

(一)开始部分

问题导入(出示农夫、树、兔子图片)。

提问:农夫、树和兔子之间发生了一件不可思议的事,可能是什么事呢?到底发生了什么事?我们一起来看看!

(二)基本部分

1.观察图片,分段理解故事,感受寓意。

——农夫在做什么?他心里可能在想些什么?

小结:锄地可真累呀!种田可真辛苦!

——你看到了什么?为什么兔子会撞到树上呢?农夫看到了这只兔子,他是怎么想的?他会怎么做?

小结:农夫白白捡了一只兔子,他特别高兴。

——农夫在做什么?他心里可能在想些什么?

小结:农夫照旧到地里干活,可是他再不像以往那么专心了。他干一会儿就朝草从里瞄一瞄、听一听,希望再有一只兔子窜出来撞在树上。

——提问:他为什么不去种田?

小结:农夫再也没有心情种地了,坐在树旁,专门等待野兔子窜出来。

2.讨论:你觉得他会等到兔子吗?为什么?

(1)根据幼儿出现的情况分组讨论:a.能等到,b.等不到,双方说出自己的理由。

教师总结:他坐在树桩旁等呀等终于等到了野...........请下载阅读。

🏷标签:中班语言 成语故事 守株待兔 中班公开课


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