版本2幼儿园小班语言《水果歌》公开课视频含教案反思教具图

重要说明：

1.《水果歌》网上是有2个版本，儿歌有点不一样，大家不要买错，买错不退换。

这个版本是儿歌里面有香蕉，没有梨子。

2.本节视频里面没有使用PPT幻灯片，用的是教具图。

资料包含：教学视频17分钟+教具图+教案+反思

截图如下：

 

活动目标

1、观察苹果、香蕉等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。

2、使幼儿可以经验迁移，续编儿歌，学会形容词汇：xx水果XX的。3、培养幼儿可以正确表达，学说普通话。

活动准备

1、魔法袋，香蕉、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面涂有颜色）。2、水果挂饰图片（香蕉、苹果、葡萄、西瓜）若干。

 

活动过程

一、导入

1.老师和孩子做手指操开场

2.老师出示魔术袋（有大象卡通形象）“看看老师手里拿的是什么？我们一起念咒语把它们变出来好不好。”教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片（没涂颜色的一面），并引导幼儿说出是什么水果。“仔细看看，它们有颜色吗？”（没有）请幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师则将图片翻过来，即红红的苹果。

给苹果编儿歌：苹果苹果红红的3、经验迁移，请幼儿说说其它水果的颜色，如说对了，老师则将该水果的图片翻过来，即绿西瓜、紫葡萄、香蕉。并进行水果颜色创编。

二、编儿歌《水果歌》老师告诉幼儿要根据水果的颜色来编儿歌。

１、给苹果编歌。老师先编一句：什么水果红红的？启发幼儿编第二句：苹果苹果红红的。告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来，儿歌就编好了。

2、经验迁移，给西瓜编歌。老师编一句：什么水果绿绿的？幼儿接句：西瓜西瓜绿绿的。

给葡萄编歌。由老师编第一句：什么水果紫紫的？幼儿接句：葡萄葡萄紫紫的。

给香蕉编。

由老师编第一句：什么水果黄黄的？幼儿接句：香蕉香蕉黄黄的。

三、游戏：水果歌。

老师给这首好听的歌去了一个好听的名字：水果歌。游戏规则：请幼儿戴上水果挂饰，练习儿歌。如老师（或个别幼儿）

问：“什么水果红红的？”戴苹果挂饰的幼儿则站起来说：“苹果苹果红红的。”戴其它挂饰的幼儿拍手合唱但不可以站起来。

四、结束：鼓励幼儿回家后把水果儿歌念给爸爸妈妈听。

附儿歌　　　　　　　　　　　　　　

水果歌　　　　　　　　　

什么水果红红的？　　　　　　　　　

苹果苹果红红的。

什么水果绿绿的？　　　　　　　　　

西瓜西瓜绿绿的。

什么水果紫紫的？　　　　　　　　　

葡萄葡萄紫紫的。　　　　　　　　　

什么水果黄黄的？　　　　　　　　　

香蕉香蕉黄黄的。