资料列表：18分钟视频+课件+教案

说明：课件里面的音乐动画等可以直接播放。本课教具图等自己准备。教案往下预览。

活动目标

l 提高自我保护意识，面对新冠肺炎疫情不恐慌。

l 了解预防新冠肺炎的措施。

活动准备

l 经验准备：1.幼儿简单了解新冠肺炎对身体的危害；

              2.幼儿初步知晓新冠肺炎的预防措施。

l 课件准备：“上幼儿园”音频及图片

活动过程

l 播放音频及图片“上幼儿园”，鼓励幼儿自由讨论防疫措施，导入主题。

——上幼儿园的时间到了，熊猫妙妙却不敢去幼儿园，这是怎么回事呢？我们一起来看一看吧。

——妙妙为什么不敢去幼儿园？

——你们有什么好办法可以帮助妙妙预防新冠肺炎吗？

l 出示组图“戴口罩”、播放动画视频及组图《正确戴口罩》，引导幼儿了解防疫要戴好口罩。

——刚刚小朋友们说了很多预防新冠肺炎的方法。今天，老师要教给你们几个防疫小妙招，一起来了解一下吧。

1.出示图片“戴口罩-1”，引导幼儿了解防疫要戴好口罩。

——看看第一个小妙招是什么？（戴口罩）

——为什么戴口罩可以帮助我们预防新冠肺炎呢？（口罩可以阻挡病毒）

2.播放动画视频、组图“正确戴口罩”，引导幼儿了解正确戴口罩的方法。

1）出示组图“正确戴口罩-1”，鼓励幼儿讨论正确戴口罩的方法。

——你们知道要怎样正确佩戴口罩吗？看看图片上的小朋友做的对不对？这样戴口罩能挡住新冠病毒吗？应该怎么做才对呢？

2）播放动画视频、出示组图“正确戴口罩-2”，引导幼儿了解正确戴口罩的方法。

——一起来看看美美老师是怎么教小猴闹闹戴口罩的吧。

小结：戴口罩时要将深色的一面露在外面，有金属条的一侧在上方，把两个圆圈挂在耳朵上，轻轻把口罩拉到下巴，调整金属条，让口罩贴紧小脸，保护好嘴巴和鼻子。口罩要时常更换，用过的口罩要用袋子包裹好丢进垃圾桶。

3.出示组图“戴口罩-2”，引导幼儿了解需要佩戴口罩的场景。

——我们什么时候需要戴口罩？看看图片上哪些地方是需要戴口罩的？

小结：预防新冠肺炎，我们要戴好口罩。无论是去幼儿园、放学回家，还是逛商场，乘坐公交车、地铁等……在疫情爆发或中高风险地区，只要我们有外出，都要坚持戴口罩。

l 出示组图“勤洗手”、播放动画视频《正确洗手》、图片“七步洗手法”，引导幼儿了解防疫要勤洗手。

1.出示图片“勤洗手-1”，引导幼儿了解防疫要勤洗手。

——第二个小妙招是什么呢？（洗手）

——为什么洗手可以帮助我们预防新冠肺炎呢？（洗手可以把手上的病毒冲走）

2.出示组图“勤洗手-2”，引导幼儿了解需要洗手的场景。

——我们什么时候需要洗手呢？看看图片上哪些时候需要洗手呢？

Ø 活动建议：教师可根据幼儿实际情况，逐一具体讲解图片内容，如“图片上的小朋友在做什么？上完厕所我们要不要洗手？”   

等。

小结：预防新冠肺炎，我们要勤洗手。到幼儿园、从外面回家后我们要先洗手，平时吃饭前、

上完厕所、玩完玩具等也要记得洗手。

3.播放动画视频、图片“七步洗手法”，引导幼儿了解正确的洗手方法。

——要怎样洗手才能把小手洗干净呢？一起来看视频了解一下吧。

——伸出小手一起来试一试吧。

小结：洗手时我们要涂上洗手液或者肥皂，用七步洗手法仔仔细细地把我们的小手冲洗干净，这样才能赶走新冠病毒。

l 出示图片“保持距离”，引导幼儿了解防疫要注意保持距离。

——第三个小妙招会是什么呢？（保持距离）

——图片上的人是怎么排队的？和我们平时排队有什么不一样？

——你们知道为什么排队时要距离这么远吗？

小结：预防新冠肺炎，我们在排队时要注意与他人保持距离，站在1米线上。

l 出示组图“少聚集”，引导幼儿了解防疫要少去人多的地方。

1.出示图片“少聚集-1”，引导幼儿了解防疫要少去人多的地方。

——第四个小妙招是什么呢？

——为什么不能到人多的地方呢？

2.出示组图“少聚集-2”，引导幼儿了解生活中常见的人多的地方。

——哪些地方会是人多的地方呢？

小结：预防新冠肺炎，我们要少去人多的地方，比如商场、游乐园、旅游区等。

l 出示图片“核酸检测”、“疫苗”，引导幼儿了解防疫可以进行核酸检测、打疫苗。

    ——除了老师教给小朋友们的这四种方法，医生们还研究出了能够检测、对抗新冠肺炎的方法，你们知道是什么吗？

  1.出示图片“核酸检测”，引导幼儿了解防疫可以进行核酸检测。

——看看图片上的人们正在做什么？

——为什么医生要把棉签伸进他们的喉咙/鼻子里呢？

小结：核酸检测可以帮助我们检查身体里是不是有新冠病毒感染，当医生们要给小朋友们做核酸检测时，我们不要害怕，要勇敢地配合医生检查。

2.出示图片“打疫苗”，引导幼儿了解防疫可以打疫苗。

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